Інфопакет

Програмна інженерія

ДВС.1.03

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

3

ПРН 23.1. Оцінювати й обирати методи та моделі розробки, впровадження, експлуатації програмних засобів та управління ними на всіх етапах життєвого циклу. ПРН 24.1. Розробляти й оцінювати стратегії проєктування програмних засобів; обґрунтовувати, аналізувати і оцінювати прийняті проєктні рішення з погляду якості кінцевого програмного продукту. ПРН 25.1. Обґрунтовано обирати парадигми і мови програмування для вирішення прикладних лінгвістичних завдань; застосовувати на практиці системні та спеціалізовані засоби, компонентні технології (платформи) та інтегровані середовища розробки програмного забезпечення. ПРН 26.1. Проводити аналітичне дослідження параметрів функціонування програмних систем для їх валідації та верифікації, а також проводити аналіз обраних методів, засобів автоматизованого проєктування та реалізації програмного забезпечення. ПРН 27.1 Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті «Профіль програми».

Очна форма

До початку вивчення цього курсу студенти мають знати основи програмування. - Уміти обробляти інформацію щодо формальних методів розробки програмних систем. - Володіти елементарними навичками управління даними; критичного мислення; використання інформатичних джерел; взаємодії і співробітництва навчанні.

Дисципліна вибіркового блоку "Автоматичне оброблення природної мови (АОПМ)". Засвоєння базових знань з основ інженерії програмування, оцінювання економічних показників продукту, керування програмними проектами. Підготовка професіоналів, здатних ставити і розв’язувати завдання, що пов’язані зі створенням, супроводженням та забезпеченням якості програмного забезпечення. В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен: - знати: методи аналізу прикладної області, виявлення інформаційних потреб і збору вихідних даних для проектування; базові методи і прийоми проектування інформаційних систем і технологій; сучасні моделі і методи оцінки якості та надійності на всіх стадіях життєвого циклу інформаційних систем; професійні стандарти і інші нормативно-правові документи в галузі інформаційних технологій; кодекс професійної етики і слідувати йому в житті. - уміти: оцінювати, класифікувати і обґрунтовувати вибір методів формування вимог до інформаційної системи, формулювати вимоги; оцінювати і вибирати методи і моделі створення, впровадження, експлуатації інформаційних систем та управління ними на всіх етапах життєвого циклу; обґрунтовувати, аналізувати і оцінювати прийняті проектні рішення.

В. Зубенко, Л.Л. Омельчук. Програмування : навчальний посібник (гриф МОН України) / - К. : ВПЦ "Київський університет", 2011. - 623 c.

Лекції, практичні заняття, самостійна робота. Методи викладання: вербальні, наочні, практичні, які сприяють формуванню вмінь, навичок та компетентностей (лекція, пояснення, демонстрація, ілюстрація, усна відповідь, дискусія, контрольна робота (тест), доповідь, лабораторна, самостійна робота).

Оцінювання семестрової роботи: 1. Контрольні роботи (тестові завдання), доповнення: РН 1.1-1.3, 2.1 – 15,6/26 балів. 2. Доповідь (презентація, за темами лекційних занять та самостійної роботи): РН 1.1-1.3, 2.1, 3.1, 4.1. – 8,4/14 балів. (10 балів за підготовку + 4 балів за захист). 3. Лабораторна робота (проєкт з оформленим технічним завданням): РН 3.1, 4.1. 12/20 балів. (16 балів за підготовку + 4 балів за захист). Підсумкова кількість балів з дисципліни (максимум 100 балів) визначається як сума балів за систематичну роботу впродовж семестру з урахуванням підсумкового оцінювання (іспиту). Допуск до іспиту передбачає успішне виконання студентом завдань і роботу впродовж усього семестру. Отже, підсумкова оцінка з дисципліни (мінімум 60, максимум 100 балів) складається із суми кількості балів за семестрову роботу (мінімум 36, максимум 60 балів) та підсумкового оцінювання – іспиту (мінімум 24, максимум 40 балів).

Українська, англійська