Інфопакет

Міське планування та основи містобудування

ВК 1.4.7.

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

8 Семестр

4

Завдання дисципліни «Міське планування та основи містобудування» полягають у наданні студентам загальних та фахових компетентностей, передбачених освітньою програмою «Економічна географія», зокрема: у набутті студентами глибоких теоретичних знань з питань концепції, стратегії та тактики містобудування, розумінні змісту міського планування як сфери теоретичної та практичної діяльності, висвітленні історичних етапів розвитку міст та еволюції містобудівних ідей, характеристиці міста як об’єкта планування та розкритті змісту системи містобудівної документації; самостійно досліджувати, аналізувати просторово-часові параметри організації природи, населення та господарства і взаємозв’язків між ними в системі планування міських територій та містобудування.

Очна форма

1. Успішне опанування дисциплін «Математико-статистичні методи в географії», «Географія населення та розселення», «Економічна географія», «Урбаністична географія». 2. Вміти кількісно і якісно аналізувати особливості природних та суспільних процесів у географічні оболонці, розробляти, керувати та управляти проектами географічної та міждисциплінарної спрямованості, оцінювати і забезпечувати якість робіт, вміти здійснювати комплексну оцінку та моніторинг ресурсів, прогнозувати розвиток географічних процесів і явищ; 3. Знати основні принципи організації містобудівних процесів, розробляти та впроваджувати механізми міського планування, проектування та управління, здійснювати моніторинг містобудівних процесів, складати плани та програми розвитку міських територій.

Дана навчальна дисципліна присвячена вивченню планувальної діяльності на загальнодержавному, регіональному та місцевому рівнях застосовуючи теоретичні знання та практичні навички для забезпечення містобудівної діяльності. Дисципліна спрямована на формування у студентів спеціальних професійних, соціальних та особистісних компетенцій, накопичення знань щодо можливості критичного мислення, аналізу і синтезу, здатності шукати, обробляти та аналізувати інформацію з різних джерел, здатності визначати, формулювати і вирішувати проблеми у сфері міського планування, формування та функціонування містобудівної системи. Окремими складовими дисципліни є вивчення сутності містобудування як інструменту розвитку міського комплексу, об'єктів і систем міського планування, основних понять та принципів містобудівної діяльності, чинників, що визначають розвиток та функціонування міських поселень й формування їх планувальної структури, видів, структури та складу містобудівної документації та її ролі в узгодженні приватних, громадських, державних та суспільних інтересів на різних територіальних рівнях.

1. Безлюбченко О. С. Планування і благоустрій міст: навч. посіб. для студ. напряму "Будівництво" вищ. навч. закл. / О. С. Безлюбченко, О. В. Завальний, Т. О. Черноносова; Харк. нац. ун-т міськ. госп-ва ім. О. М. Бекетова. - Х. : ХНУМГ, 2017. - 205 с. 2. Дідик В. В. Планування міст : Підруч. для студ. вищ. навч. закл. / В. В. Дідик, А. П. Павлів ; Національний ун-т "Львівська політехніка". - Л. : Львівська політехніка, 2006. - 411 с. 3. Дронова О.Л. Геоурбаністика: навч. посіб. / О. Л. Дронова. – К.: Видавничо-поліграфічний центр "Київський університет", 2014. – 419 с. 4. Дьомін М. М. Містобудівні інформаційні системи. Містобудівний кадастр. Первинні елементи структури об'єктів містобудування та територіального планування : / М. М. Дьомін, О. І. Сингаївська ; Київ. нац. ун-т буд-ва і архітектури, Спілка урбаністів України. - Київ : Фенікс, 2015. - 212 с.

Лекції, семінарські заняття, вирішення конкретних задач та ситуацій, аналітична робота

У курсі передбачено 2 змістовних блоки. Заняття проводяться у вигляді лекцій, прикладних занять, розв’язування конкретних задач та ситуацій, передбачене виконання індивідуального завдання, що виконується у формі презентації. Завершується дисципліна – іспитом. Упродовж семестру, після завершення відповідних тем, проводяться тематичні письмові контрольні роботи із відкритими питаннями. Для визначення рівня досягнення результатів навчання, студенти презентують результати свого індивідуального завдання та демонструють набуті навички. Оцінювання здійснюється впродовж семестру усіх видів робіт, включаючи самостійну роботу та виконання індивідуального завдання.

Українська