Інфопакет

Хвороби цивідізації

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

3 Семестр

3

ПРН 3. Застосовувати сучасні комп’ютерні та інформаційні технології. ПРН 2. Визначати якісний та кількісний склад речовин та їх сумішей. Демонструвати використання знань про морфологічні зміни тканин і органів для діагностики патологічних станів, виявляти помилкові результати та вживати заходи щодо їх корекції. ПРН 4. Розуміти фізичні та хімічні принципи фарбування та застосовувати відповідні методи у лабораторних дослідженнях. ПРН 6. Верифікувати результати лабораторних досліджень в клініці внутрішніх хвороб (норма / патологія). (+ ПРН 7,17)

1. Успішне опанування навчальної дисциплін «Анатомія людини», «Фізіологія людини», «Патофізіологія», «Медична хімія», «Основи екології», «Медична та біологічна фізика». 2. Вміння самостійно застосовувати знання з дисциплін «Анатомія людини», «Фізіологія людини», «Патофізіологія», «Медична хімія», «Основи екології», «Медична та біологічна фізика». для рішення конкретних науково-практичних задач; працювати з науковою та науково-методичною літературою. 3. Володіння елементарними навичками системного аналізу.

Практична діяльність медичного працівника в галузі охорони здоров’я базується на ґрунтовному знанні різноманітних етіологічних факторів, що викликають патологічні зміни в організмі та розвиток хронічної хвороби. В рамках курсу «Хвороби цивілізації» формуються уявлення про фактори, які провокують розвиток хронічних хвороб у Світі. Вона охоплює загальні уявлення про хвороби, їх перебіг, розповсюдження в Світі. Без знання етіології та соціальних аспектів неможливе подальше вивчення клінічних дисциплін майбутніми в галузі охорони здоров’я.

Основні: (Базові) 1. World Health Organization. (2022). World health statistics 2022: Monitoring health for the sustainable development https://www.who.int/data/gho/publications/world-health-statistics 2. World Health Organization. (2023). Noncommunicable diseases progress monitor 2022. Geneva: World Health Organization. https://www.who.int/publications/i/item/9789240047761 3. Yusuf, S., Joseph, P., Rangarajan, S., Islam, S., Mente, A., Hystad, P., Brauer, M., Kutty, V. R., Gupta, R., Wielgosz, A., AlHabib, K. F., Dans, A., Lopez-Jaramillo, P., Avezum, A., Lanas, F., Oguz, A., Kruger, I. M., Diaz, R., Yusoff, K., … Teo, K. (2020). Modifiable risk factors, cardiovascular disease, and mortality in 155 722 individuals from 21 high-income, middle-income, and low-income countries (PURE): A prospective cohort study. The Lancet, 395(10226), 795–808. https://doi.org/10.1016/S0140 6736(19)32008-2

Лекція, Практичне заняття, самостійна робота

семестрове оцінювання: 1. Модульна контрольна робота 1 – РН 1.1 – 2.6.(блок тем Розділу 1) – 15 балів / 7,5 балів 2. Модульна контрольна робота 2 – РН 1.1 –– 2.6 (блок тем Розділу 2) – 15 балів / 7,5 балів 3. Оцінювання письмових відповідей - РН 1.1 – 2.6 - 15 балів / 7,5 балів 5. Усні відповіді - РН 1.1. – 3.1. – 10 балів / 5 балів 6. Доповнення - РН 3.1. – 5 балів / 2,5 балів - підсумкове оцінювання: у формі іспиту

українська