Інфопакет

IНФОРМАЦIЙНI ТЕХНОЛОГII В МЕДИЦИНІ

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

7 Семестр

3

ПР15. Застосовувати сучасні комп’ютерні та інформаційні технології.

Дистанційне навчання

1. Успішне опанування блоку освітніх компонентів підготовки лабораторних іагностів та базового шкільного рівня математики, фізики та біології. 2. Вміння самостійно застосовувати знання із курсу фізики, математики, фізіології людини, та ін. навчальних дисциплін для рішення конкретних науково-практичних задач; працювати з науково-метричними базами даних та науково-методичною літературою. 3. Базові навички роботи з комп’ютером. Впевнене користування операційними системами (Windows, Linux чи macOS). Навички роботи з офісними програмами (Word, Excel, PowerPoint) для обробки даних та оформлення звітів. Базове розуміння роботи мереж і інтернет-ресурсів. 4. Базові англомовна компетентність на рівні читання наукових текстів. Здатність читати та розуміти англомовні статті та документацію для роботи з сучасними ІТ-інструментами у медицині.

Навчальна дисципліна «Інформаційні технології в медицині» є вибірковим компонентом освітньо-професійної програми «Лабораторна діагностика» (рівень «Бакалавр»). Курс охоплює сучасні комп’ютерні та інформаційні технології, застосовані у медичній практиці, зокрема в лабораторній діагностиці. Студенти набувають знань про структуру та принципи роботи комп’ютерних систем медичного призначення, освоюють методи обробки та аналізу медичної інформації, використання телемедицини для вирішення клінічних та організаційних завдань. Окрему увагу приділено основам математичного моделювання у медицині. Отримані знання сприяють формуванню компетентностей, необхідних для ефективного застосування ІТ у лабораторній та клінічній практиці.

Використання телемедицини у клінічній практиці / Добрянський Д.О., Мінцер О.П., Краснов В.В. — навч.-метод. посібник, 2019 Використання телемедицини у клінічній практиці: навч.-метод. посіб. / Д.О. Добрянський, О. П. Мінцер, В. В. Краснов. Київ: Українсько-Швейцарська програма «Здоров’я матері та дитини», 2011. – 86 с. Візуальна аналітика – ефективна технологія оброблення Big Data в медицині / В.В. Петров, О.П. Мінцер, А.А. Крючин // Медична інформатика та інженерія. – 2020. – № 2 (50). – С. 50–61. Експертні системи в медицині: навч. посіб. / Продеус А.М., Синєкоп Ю.С., Швець Є.Я., Кісельов Є.М., Баран М.М. Запоріжжя: Вид. ЗДІА, 2014. – 332 с.

Лекція, Практична роботи, самостійна робота Модульні контрольні роботи; оцінювання усних відповідей/доповнень; реферативні роботи з сучасного стану питань, що розглядаються в рамках курсу, захист практичних робіт;

семестрове оцінювання: 1. Модульна контрольна робота 1 – РН 1.1-1.2, 2.1. (блок тем Розділу 1) – 15 балів / 7,5 балів 2. Модульна контрольна робота 2 – РН 1.3 -.1.4, 2.2-2.4 (блок тем Розділу 2) 15 балів / 7,5 балів 3. Реферативні роботи за темами (2 шт.) – РН 1.1. – 3.2 – 10 балів/5 балів (2 шт. кожна по 5 балів) 4. Усні відповіді та вирішення задач на заняттях- РН 1.1. – 3.2. – 60 балів / 35 балів - підсумкове оцінювання: у формі заліку

українська