Інфопакет

«Маски» анемічного синдрому в практиці клініциста

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

12 Семестр

3

Збирати інформацію про загальний стан пацієнта, оцінювати психомоторний та фізичний розвиток пацієнта, стан органів та систем організму, на підставі результатів лабораторних та інструментальних досліджень оцінювати інформацію щодо діагнозу. Призначати та аналізувати додаткові (обов’язкові та за вибором) методи обстеження (лабораторні, рентгенологічні, функціональні та/або інструментальні), пацієнтів із захворюваннями органів і систем організму для проведення диференційної діагностики захворювань.

Вміння самостійно застосовувати знання з пропедевтики внутрішньої медицини, пропедевтики педіатрії, загальної хірургії, неврології, психіатрії і наркології, внутрішньої медицини, педіатрії з дитячими інфекційними хворобами, клінічної хірургії з курсом анестезіології та реаніматології, акушерства і гінекології та ін. дисциплін для рішення конкретних науково-практичних задач; працювати з науковою та науково методичною літературою. Володіння елементарними навичками системного аналізу.

Навчальна дисципліна ««Маски» анемічного синдрому в практиці клініциста» надає можливість студентам медичного факультету опанувати знання, вміння та практичні навички, які надають можливість фахівцеві швидко та правильно зорієнтуватися в ситуаціях при наявності у пацієнтів анемічного синдрому уникнути фатальних помилок або втрати часу та здійснити першочергові кроки, які врятують життя людині і/або стануть добрим підґрунтям для її успішного подальшого лікування у стаціонарі. При опануванні дисципліни ««Маски» анемічного синдрому в практиці клініциста» раціональним є впровадження в навчальний процес сучасних світових напрацювань та стандартів з основних питань гематології.

1. Бульда В.І., Родіонова І.О.,Дземан Н.А.Гематологічні захворювання в клінічній практиці/ Навчальний посібник/ Видавничий дім Медкнига, Київ-2022., 196с. 2. Вибрані лекції з лабораторної медицини. Частина 1. Гематологічні дослідження /Лаповець Л.Є., Лебедь Г.Б., Ястремська О.О., Луцик Б.Д., Порохнавець Л.Є, Акімова В.М., Залецький М.П. - Львів: Видавництво Тараса Сороки, 2011. – 338 с. 3. Клінічна біохімія / Підручник / за заг. редакцією Г.Г. Луньової. - К.: Атіка, 2013. – 1156 с. 4. Клінічна лабораторна діагностика. Практикум (3-є видання) / Л.Є. Лаповець, Б.Д. Луцик, Г.Б. Лебедь, Л.Є. Порохнавець, О.О. Ястремська, О.Ю. Андрушевська, І.П. Кокодиняк, Г.В. Максимюк, В.М. Акімова, Н.Д. Бойків, А.С. Кость, З.Я. Лавро. – Львів, 2019. – 252 с. 5. Клінічна біохімія / Редакція: С. Ангельські, М.Г. Домінічак, З. Якубовські. Видавництво «Персей», Польща, 2010. – 445 с

Підсумковий контроль; захист історії хвороби; оцінювання виконання практичних робіт Оцінювання презентації /доповіді; усних відповідей / доповнень

семестрове оцінювання: 1. Підсумковий контроль – РН 1.1–2.9 – 20 балів / 10 балів 2. Захист історії хвороби – РН 2.3–2.6, 2.9. – 10 балів / 5 балів 3. Презентації / доповіді – РН 1.1-1.8, 3.1, 4.1. – 10 балів / 5 балів 4. Усні відповіді /доповнення - РН 1.1–1.8, 3.1. – 10 балів / 5 балів 5. Оцінювання виконання практичних занять - РН 2.1–2.9 – 50 балів / 25 балів - підсумкове оцінювання: у формі заліку

українська