Інфопакет

Історія становлення та розвитку ісламу

ВК 2.3

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

3 Семестр

4

Знати концептуально-теоретичну та фактологічну складову історії формування, основних тенденцій та етапів розвитку ісламу Вміти працювати з релігійно-філософськими творами мусульманської інтелектуальної традиції Автономність та відповідальність: довести спроможність самостійно та аргументовано аналізувати проблемні та дискусійні аспекти історії формування, основних тенденцій та етапів розвитку ісламу, обґрунтовувати власне розуміння світоглядних здобутків і прорахунків представників мусульманських релігійно-філософських шкіл

1. Знати історію Стародавнього, Середньовічного, модерного і сучасного Сходу. 2. Вміти працювати з історичними джерелами ісламського походження. 3. Володіти методологією історичної джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Дисципліна забезпечує розуміння відображеної у відповідних історичних джерелах категоріальної сутності, змісту і чинників, а також основних етапів у розвитку ісламу, місця ісламу у цивілізаційній еволюції Сходу.

Кримський А.Ю. Вибрані сходознавчі праці: В 5 т. / НАН України. Ін-т сходознавства ім. А. Кримського. К.: Стилос, 2007. Т. I. Арабістика. 432 с. 2. Encyclopaedia of Islam: In 12 vol. / Ed. by P.J. Bearman, Th. Bianquis, C.E. Bosworth, E. van Donzel, W.P. Heinrichs et al. Leiden: E.J. Brill, 1960-2005. V. 1-12. 3. Esposito J.L. The Oxford History of Islam. New York: Oxford University Press, 1999. 749 р. 4. Müller F.A. Der Islam im Morgen- und Abendland: 2 Bände. Berlin: Grote, 1885–1887. В. 1-2. 5. The New Cambridge History of Islam: In 6 v. Cambridge: Cambridge University Press, 2010. V. 1-6.

Лекції, семінари, самостійна робота, колоквіуми, модульні контрольні роботи, іспит.

Оцінка на іспиті виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру та за результатами виконання письмової екзаменаційної роботи. Бали, отримані студентом на іспиті, додаються до балів набраних студентом за результатами семестрового оцінювання (семінари, самостійна робота, модульні контрольні роботи). Умовою допуску до іспиту є отримання студентом під час семестрового оцінювання не менше ніж 20 балів (критично-розрахунковий мінімум). При цьому обов’язковим є успішне складання модульних контрольних робіт. Рекомендований мінімум для допуску до іспиту – 36 балів.

Українською