Інфопакет

Історія та культура цивілізацій стародавнього світу

ОК28

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

1 Семестр

3

Знати основні факти та персоналії з історії цивілізацій Стародавнього Сходу. Знати особливості культури та суспільства цивілізацій Стародавнього світу, Вміти характеризувати специфіку розвитку суспільств Стародавнього світу в різних сферах, Вміти визначати основні події та процеси з історії Стародавнього світу.

Очна форма

Знати найважливіші факти, події та процеси історії людства. Вміти визначати характерні риси, які властиві для суспільного ладу, державного устрою й економічно-господарського комплексу цивілізацій Стародавнього світу. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Мета дисципліни – формування у студентів системного уявлення про становлення, розквіт та занепад цивілізацій Стародавнього світу та їх характерні риси. Визначення місця і ролі Стародавнього світу в історії з точки зору різних концепцій історії людства. Розкриття стану джерельної бази з історії цивілізацій Стародавнього світу, аналіз основних груп джерел з їх історії. Визначення хронологічних меж історії Стародавнього Сходу та Античності та особливостей їх періодизації. Аналіз сутності та специфіки політичного, економічного, соціального, релігійного та культурного розвитку доби Стародавності. Висвітлення ментальних та культурних особливостей, а також світоглядних орієнтирів жителів цивілізацій Стародавнього Сходу та Античного греко-римського світу. Розкриття основних подій та процесів у історії Стародавнього світу. Ознайомлення з біографіями найвидатніших особистостей цих цивілізацій.

Балух В. О.Історія античної цивілізації: У 3-х т. Чернівці, 2008 Берд Мері.S.P.Q.R. Історія Давнього Риму. К., 2019. Гоман Ю.О., Охріменко О.С. Цивілізації Стародавнього Сходу. Китай. Навчальнометодичний посібник.– Київ, 2021. Кіндер Г., Хільгеман В. Всесвітня історія: dtv-Atlas: Пер. з нім. / Худож. Гаральд і Рут Букор; Наук. ред. пер.: А.Г. Слюсаренко, О.Ф. Іванов. Київ: Знання-Прес, 2001. Крижанівський О.П. Історія стародавнього Сходу.– Київ, 2002. Петречко О. М. Історія Стародавнього Риму : підручник. для студ. спец. 014.03 Середня освіта (Історія). Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2017. Рубель В.А. Історіописання на Сході. Книга перша. Стародавній Єгипет і Передня Азія. Біла Церква: ТОВ «Білоцерківдрук», 2019. Ставнюк В.В.Історія Давньої Греції. Навчальний посібник. Чернівці: Місто, 2022.

Лекція, семінарське заняття, самостійна робота студентів

Семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота з тем ЗМ1: РН 1.1., 1.3. — 10 балів/ 6 балів*. 2. Контрольна робота з тем ЗМ2: РН 1.2., 1.3.— 10 балів/ 6 балів. 3. Самостійна робота ЗМ1 (реферат): РН 1.1., 1.3. – 10 балів/ 6 балів. 4. Самостійна робота ЗМ1 (реферат): РН 1.2., 1.3. – 10 балів/ 6 балів. 5. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ 1): РН 1.1., 1.3. — 10 балів/ 6 балів. 6. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ 2): РН 1.2., 1.3. – 10 балів/ 6 балів. Критеріями оцінювання відповіді студента під час семінару є: • повнота розкриття питання 1-2 бали; • логіка викладення 1 бал; • використання джерел і додаткової літератури 1 бал; • аналітичні міркування, вміння робити висновки 1 бал.

Українська