Інфопакет

Вступ до фаху (Основи музеєзнавства. Пам’яткознавство)

ОК09

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

1 Семестр

6

Знати основи теорії музеєзнавства та пам’яткознавства, термінологічно-понятійний апарат з дисципліни, основні принципи роботи з пам’ятками матеріальної та нематеріальної культури. Знати новітні інформаційні технології у музейній та пам'яткознавчій справі. Вміти охарактеризувати основні теоретичні проблеми музеєзнавства, теорію музейного предмету, музейне джерелознавство, основні напрямки практичної роботи музеїв, методику визначення руйнівних чинники для пам’яток. Вміти охарактеризувати основні проблеми пам’яткознавства, суть поняття «пам’ятка», класифікувати пам’ятки, визначати їх роль в суспільстві.

Очна форма

Знати найважливіші факти, події та процеси історичного минулого людства, володіти базовими знаннями про культурні пам'ятки України та світу. Вміти працювати з історичними довідниками та орієнтуватися на географічній карті України та Світу; знаходити на карті України основні пам'ятки історії, та міста чи регіони з ними пов'язані. Володіти елементарними навичками пошуку матеріалу за допомогою інтернет ресурсів, базовими знаннями зі створення презентаційних доповідей.

Мета дисципліни – опанування студентами теоретичних основ з музеєзнавства та пам’яткознавства, основ музейної практики, основних музейних технологій. Дисципліна також спрямована на вивчення різних типів пам'яток, як невід'ємної частини історико-культурного каркасу держави, здобуття знань про роботу з різними типами пам'яток та джерелами їхнього вивчення. В умовах розбудови Української держави, її активної інтеграції до європейського і світового співтовариства значно посилився інтерес до історичного минулого, виявлення та дослідження невідомих сторінок вітчизняної історії через “живих” свідків епох. Сьогодні вони експонуються в музеях, стоять на варті часу у вигляді архітектурних споруд, образотворчого чи художнього мистецтва. Їхнє вивчення, без перебільшення, є потужною складовою формування ідентичності української нації. Поряд з мовою, історією, культурою є історико-культурна спадщина, в якій акумулюються історичне минуле і сьогодення, героїчні і трагічні сторінки історії. Набуваючи загальнодержавного значення, вона сприяє позитивним зрушенням у суспільній свідомості, формуванню і укріпленню національної самосвідомості та ідентичності, оскільки в епоху глобалізації історико-культурне надбання – основа самоідентифікації, творення нового культурно-історичного ландшафту країни, її міжнародного іміджу.

Бабарицька В., Короткова А., Малиновська О. Екскурсознавство і музеєзнавство: Навчальний посібник. – К.: Альтпрес, 2007. Вайдахер Ф. Загальна музеологія: посібн. – Львів: Літопис, 2005. Вступ до музеєзнавства і пам’яткознавства. Навчальний посібник. – К.: Ліра, 2019. Основи пам’яткознавства. – К.: Центр пам’яткознавства НАН України і УТОПІК, 2017. Кравченко І.А. Основи музеєзнавства: підручник для студентів закладів вищої освіти. – К.: Видавець Олег Філюк, 2019. Культурна спадщина людства: збереження та використання / В. І. Акуленко, І. П. Магазинщикова, М. І. Моздир, О. О. Тарасенко. – Л. : Фенікс, 2002. Об'єкти Світової спадщини ЮНЕСКО в Україні : пам’ятка / М-во культури України, Київ. нац. ун-т культури і мистецтв, Наук. б-ка ; уклад. О. О. Скаченко, наук. ред. Ю. М. Ключко. – К. : Вид. центр КНУКіМ, 2014. Пам’яткознавство: посібник для початківців. – К.: Центр пам’яткознавства НАН України і УТОПІК, 2014. Якубовський В.І. Музеєзнавство. – К., 2010.

Лекція, семінарське заняття, самостійна робота студентів.

Семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота з тем ЗМ1: РН 1.1, 1.4, 1.6 – 10 балів/6 балів*. 2. Контрольна робота з тем ЗМ2: РН 1.8 – 10 балів/6 балів. 3. Реферат з тем ЗМ 1: РН 1.7 – 6 балів/4 бали. 4. Реферат з тем ЗМ2: РН 1.11 – 6 балів/4 бали. 5. Оцінювання роботи під час семінарських занять: РН 1.2, 1.3, 1.5, 1.9, 1.10 – 28 балів /16 балів. Критеріями оцінювання відповіді студента під час семінару є: • повнота розкриття питання 0,5 бала; • логіка викладення 0,5 бала; • використання основної і додаткової літератури 0,5 бала; • аналітичні міркування, вміння робити висновки 0,5 бала. Підсумкове оцінювання – іспит - 40 балів.

Українська