Інфопакет

Історія української та зарубіжної культури

ОК30

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

1 Семестр

5

Знати найважливіші факти, події та процеси, хронологію, періодизацію і характеристики основних етапів розвитку культури тенденції культурного розвитку в конкретні історичні періоди. Вміти виявляти закономірності та особливості національної та зарубіжної культур та їх взаємозалежності у процесі історичного розвитку. Прийняти і обґрунтувати рішення, що дозволяють виявляти спільні й відмінні риси в підходах українських і зарубіжних істориків до історії культури.

Очна форма

Знати характер і особливості культурного розвитку України та світу. Вміти самостійно поглиблювати свої знання шляхом пошуку й опрацювання нової інформації з використанням сучасних технічних засобів; науково оцінювати роль суб’єктивних та об’єктивних чинників в історично-культурному процесі, подіях і явищах.

Мета дисципліни – сформувати системну та цілісну уяву здобувачів освіти про специфіку, головні закономірності, періодизацію розвитку української та зарубіжної культур. Навчальна дисципліна складається із 2-х блоків. У 1-ому блоці вивчаються категоріальний аппарат, сутнісні характеристики культури, її різновиди. Студент має уявляти в історичному часі шлях теоретичного осягнення культури. Знання культурологічних параметрів зіставлення Заходу і Сходу допоможе відповідно позиціонувати країни. Аналізуються типи культур: система цінностей, релігійна система, художня практика, наукове знання. Розтлумачуються характеристики первісної культури; з’ясовуються закономірності розвитку давніх культур. 2-ий блок: визначення особливостей духовних та матеріальних форм культури Візантії; виділення рис культурного обличчя середньовічної Європи, Сходу; виявлення тенденцій у розвитку культури Нового часу; вивчення культури ХІХ-ХХІ ст.: духовний протест у мистецтві, феномен тоталітаризму; демасифікація культури в глобальну епоху. Завдання (навчальні цілі) – здатність у процесі навчання, здійснювати аналіз історичних явищ і подій, що передбачає застосування теорій та методів історичної науки; формування вмінь студентів системно й історично аналізувати матеріальні і духовні явища культури; вироблення навичок компаративного бачення світових процесів; порівняння змісту різних текстів, пошук та узагальнення інформації з досліджуваної проблеми; критичне усвідомлення взаємозв’язку між фактами, подіями, явищами і процесами у минулому та сучасності; сприяння усвідомленню сутності культурних процесів та явищ; персоніфікація історії культури.

Гаврюшенко О.А., Шейко В.М., Кравченко О.В. Історія світової культури: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2006. – 404 с. Історія світової культури: Навч. посіб. . –3-тє вид., перероб. і доп. –К.: Центр учбової літератури, 2010. –400 с. Історія української культури : навчальний посібник.. –Х. : Вид. ХНЕУ, 2013. – 296 с. Історія української культури: підручник. – 3-є вид. – К.: ВСВ «Медицина», 2016. – 368 с. Історія української та зарубіжної культури. Підручник - Львів: Видавництво «Бескид Біт», 2008. –252 с. Калакура Я.С., Рафальський О.О., М.Ф. Юрій. Українська культура: цивілізаційний вимір. – К.: ІПіЕНД ім. І.Ф. Кураса НАН України, 2015. – 496 с. Лекції з історії світової та вітчизняної культури. Навч. посібник. Вид. 2-ге, перероб. і доп./ За ред. проф. А. Яртися та проф. В. Мельника. –Львів: Світ, 2005. Петасюк О. І., Сморжевська О. Історія української та зарубіжної культури. Навчальний посібник. – К.: Інститут металофізики НАН України ім. Г.В. Курдюкова, 2009. – 168 с.

Лекція, семінарське заняття, самостійна робота

Семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота 1 та 2: РН1.3 - 10 балів/6 балів. 2. Робота на семінарських заняттях: РН2.1, РН2.2, РН2.4, РН2.5 - 40 балів/24 бали. 3. Тест з питань самостійної роботи: РН2.3, РН2.6 - 10 балів/6 балів . Підсумкове оцінювання - 40 балів. На семінарських заняттях оцінювання здійснюється за 12-ти бальною, яка в подальшому переводиться в залікові бали.

Українська