Інфопакет

Історія медіа

ОК.35

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

5 Семестр

3

Знати класифікацію медіа, професійні стандарти, основні засади медіаграмотності Знати основні етапи розвитку медіа у світі та в Україні Знати провідні тенденції розвитку медіа у країнах Європи та США Знати основні тенденції розвитку ЗМІ в Україні Вміти вільно оперувати понятійним та термінологічним апаратом курсу Вміти орієнтуватися в історії медіа в Україні та світі Вміти аналізувати роль медіа під час російсько-української війни Вміти застосовувати сучасні інформаційні технології в дослідженні історії медіа Вміти узагальнювати фактичний матеріал, отриманий та лекціях та самостійно опрацьовувати літературу до курсу Презентувати результати власних досліджень Критично опрацьовувати та аналізувати комплекс джерел з історії медіа

Очна форма

Успішне опанування курсів «Історія української та зарубіжної культури», «Публічне мовлення та міжкультурна комунікація».

Аналіз причин та історичних обставин появи преси. Ознайомлення з основними етапами, провідними тенденціями розвитку друкованих та електронних медіа у світі та Україні, їх внеском у розвиток історичної думки. Вивчення особливостей впливу світових тенденцій на розвиток сучасного медіапростору, класифікації медіа. Формування медіаграмотності у студентів.

1. Владимиров В. Історія української журналістики (1917–1997 роки). К., 2007. 2. Левченко Г.С. Історія преси в Україні (кінець XVIII – початок ХХІ ст.) для студентів спеціальності 032 «Історія та археологія»: методичні рекомендації до спецкурсу. Одеса, 2019. 3. Медіаосвіта та медіаграмотність: підручник / За науковою редакцією В. В. Різуна. К., 2012. 4. Михайлин І. М. Історія української журналістики XIX століття: Підручник. – К., 2003. 5. Палієнко М.Г., Срібняк І.В. Історія зарубіжної та української журналістики: Методичний комплекс. К., 2003. 6. Різун В. Теорія масової комунікації: підручник для студентів галузі 0303 «Журналістика та інформація». – К., 2008. 7. Срібняк І. Історія журналістики: виникнення та розвиток новинних мас-медіа в країнах Європи, Азії та Північної Америки (ХVІІ–ХХ ст.). Підручник для студентів вищих навчальних закладів. К., 2018. 8. Хітрова Т.В. Історія зарубіжної журналістики : навчально-методичний посібник. Запоріжжя, 2019.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції та самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу.

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з тем двох змістових модулів, і залік. Упродовж семестру оцінюється робота студента під час лекцій (відповідь на питання викладача, участь у дискусії, запитання, виконання письмових завдань): від 1 до 2 балів. Після завершення відповідно Змістового модулю останньому семінарі проводяться модульні контрольні роботи. Участь студентів у контрольних заходах обов’язкова. Завдання містить 5 тестових і 2 широкі питання. Кожне тестове завдання оцінюється в 2 бали, кожне широке питання – у 5 балів. Максимальна кількість балів, яку студент може набрати за МК – 20 балів. Предметом самостійної роботи є опрацювання як окремих тем, так і деяких розділів тем курсу. Максимум - 20 балів. ЗАЛІК виставляється за результатами роботи студента впродовж семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання для успішних студентів.

Українська