Інфопакет

Інформаційно-комунікаційні технології в соціальній роботі

ОК 5

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

1 Семестр

3

ПРН-3. Застосовувати іноземні джерела при виконанні завдань науково-дослідної та прикладної діяльності, висловлюватися іноземною мовою, як усно, так і письмово. ПРН-5. Збирати та здійснювати кількісний і якісний аналіз емпіричних даних. ПРН-6. Самостійно й автономно знаходити інформацію, необхідну для професійного зростання, опановувати її, засвоювати та продукувати нові знання, розвивати професійні навички та якості. ПРН-7. Застосовувати загальне та спеціалізоване програмне забезпечення для вирішення професійних задач та здійснення наукового дослідження.

Очна форма

Здобувач вищої освіти повинен знати: успішне опанування дисциплін «Вікова психологія», «ІКТ», «Загальна психологія». Здобувач вищої освіти повинен вміти: володіти основами соціальної комунікації, інформаційної безпеки та психології; медіаграмотності та критичного аналізу медіапродукції. Здобувач вищої освіти повинен володіти елементарними навичками: застосування принципів та вибору доцільних форм, методів, технологій соціальної роботи.

Мета дисципліни – ознайомлення здобувачів вищої освіти із сукупністю методів дослідження і практичних засобів експертизи ризиків використання інформаційно-комунікаційних технологій, які можуть шкодити здоров’ю і розвитку дитини та інших категорій ризику, формування навичок застосування їх у практичній діяльності. Надається характеристика основних принципів і сукупності методів дослідження і практичних засобів експертизи ризиків використання інформаційно-комунікаційних технологій, які можуть шкодити здоров’ю і розвитку дитини та інших категорій ризику, формування навичок застосування їх у практичній діяльності у розрізі таких основних питань: 1) теоретичні основи використання інформаційно-комунікаційних технологій в соціальній діяльності; 2) вікова періодизація медіаризиків як система кодування ризиків аудіовізуальної продукції для дітей різного віку; 3) профілактика найбільш деструктивних ризиків використання ІКТ медіатравма, кібербулінг, превенція суїцидальних наслідків.

1.Найдьонова Л.А. (2023). Медіапсихологія: основи рефлексивного підходу. К. (Http://ispp.org.ua електронна бібліотека - підручники) 2.Посібник з верифікації: визначний підручник з верифікації цифрового контенту для висвітлення екстремальних подій / Ред Крейг Сільверман, Інститут Пойнтера https://verificationhandbook.com/book_ua/ 3.Медіаграмотність та медіаосвіта / Ред. Б.Ф.Іванов. АУП. 2014 (http://www.aup.com.ua/book027/ ) 4.Публіцистика. Масова комунікація: медіа-енциклопедія. К.: АУП, 2007. 780 с. (Вплив мас-медіа с.53-103; Невербальна комунікація і ефекти представлення с. 475-501) 5.Інформаційна безпека: соціально-правові аспекти. Підручник / За ред. Є.Д.Скуліша. К.: КНТ, 2010. 776 с. 6.Иванов Б.Ф. Массовая коммуникация. К.: Академия украинской прессы, 2013. – 902 с. (Социальная информация и ее свойства с. 97-106; Влияние мас-медиа на аудиторию с. 199-209; Теории и модели массовой коммуникации с.218-479 Теория спирали молчания с. 276-278)

Лекція, семінарське заняття, завдання з самостійної роботи здобувача вищої освіти. Опитування, дискусія, практичне (індивідуальне та групове) завдання, модульна контрольна робота.

Творчі та репродуктивні завдання з самостійної роботи – 20 балів. Підготовка доповідей та рефератів – 20 балів. Модульна контрольна робота – 20 балів. Екзамен – 40 балів. При цьому, кількість балів для здобувача вищої освіти визначається наступним чином: 1-34 відповідає оцінці «незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням дисципліни; 35-59 відповідає оцінці «незадовільно» з можливістю повторного складання; 60-64 відповідає оцінці «задовільно» («достатньо»); 65-74 відповідає оцінці «задовільно»; 75 - 84 відповідає оцінці «добре»; 85 - 90 відповідає оцінці «добре» («дуже добре»); 91 - 100 відповідає оцінці «відмінно» - Для отримання загальної позитивної оцінки з дисципліни оцінка за екзамен не може бути меншою 24 балів. - Здобувач вищої освіти не допускається до складання підсумкового контролю, якщо під час семестру набрав менше ніж 20 балів.

Українська