Інфопакет

Друга іноземна мова (іспанська)

ОК.44

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

5 Семестр

12

Знати основні принципи мовної норми та дотримуватися їх при застосуванні іноземної мови у різних функціональних стилях усного й писемного мовлення; Знати ключові поняття іноземної мови та володіти ними у рамках наукового й професійного спілкування; Знати стилістичні особливості професійно орієнтованих текстів; Знати основи писемного спілкування; Знати основні принципи лексико-граматичних трансформацій при роботі з професійно орієнтованими текстами та науковими статями; Вміти самостійно працювати з першоджерелами та автентичними статтями професійно орієнтованого характеру; Вміти вести бесіду з активним використанням ключових тематичних лексичних одиниць; Вміти спілкуватися у письмовій та усній формі; Вміти організувати й провести презентацію, ділову зустріч, дискусію, перемовини тощо.

Очна форма

Успішне опанування програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів України та достатній рівень сформованості іншомовної комунікативної компетентності.

Мета дисципліни “Іноземна мова: базовий курс (іспанська)” полягає у формуванні належного рівня іншомовної компетентності студентів , що дозволить поєднати спеціальні знання та іншомовні навички й уміння у сфері академічних (наукових) і професійних інтересів, формуванні навичок і розвитку вмінь професійного іншомовного усного та писемного мовлення; поглибленні знань про іспаномовний світ; підвищенні ефективності міжкультурної комунікації у професійній сфері. Основними завданнями (цілями) дисципліни є підвищення загального рівня володіння іноземною мовою; формування навичок застосування спеціальної термінології у сфері професійних інтересів, а також розвиток умінь іншомовного ситуативно-орієнтованого спілкування в усіх видах мовленнєвої діяльності, що передбачає знання фонологічних, лексичних і граматичних закономірностей мови як системи; володіння літературною та науковою нормами іноземної мови; уміння обирати й використовувати відповідні мовні засоби для продукування текстів (лекцій, доповідей, звітів тощо) різних типів; активізацію, розширення, й диференціацію словникового запасу (загально гуманітарна й загальнонаукова лексика). Кінцевим результатом вивчення дисципліни є набуття універсальних навичок і вмінь професійної іншомовної діяльності.

1. Серебрянська А.О. Іспанська мова для початківців / Л. О. Серебрянська. Т. М. Серебрянська = El Español para empezar / A. O. Serebrianska, T. M. Serebrianska: [підруч. для студ. вищ. навч. закл.). 2-ге вид., випр. Вінниця: Нова Книга, 2012. - 540 с. 2. Andión Herrero M.A.. Gómez. Sacristán M.L. Gramática práctica del español, Nivel elemental/Maria Antonieta Andión Herrero. Maria Luisa Gómez Sacristán. Madrid: ENCLAVE-ELE. 2005.118 р. 3. Aragones L.. Palencia R. Gramática de uso del español. Teoría y práctica / l.uis Aragones. Ramón Palencia. Madrid: SM ELE. 2007. – 289 р. 4. Cortés Moreno M. Guia de usos y costumbres de España / Maximiano Cortés Moreno, Madrid: EDELSA, 2013.-191 p. 5. Lourdes Miquel y Neus Sans. Vacaciones al sol (Lola Lago detective) / Lourdes Miquel Neus Sans. Barcelona: Difusion. Centro de Investigación y Publicaciones de Idiomas. S. L... 2003.-48 р.

У курсі передбачено 4 змістових модулі та 4 модульні контрольні роботи. Передбачається робота на парах, лексико-граматичні тексти, есе та презннтація. Завершується дисципліна у ІІ семестрі – іспитом.

Упродовж семестру оцінюється робота студента під час кожного практичного заняття, студент має можливість досягти до 3 балів. Критеріями оцінювання роботи студента під час заняття є: знання і використання лексико-граматичних особливостей мови; виконання завдань на говоріння та читання; виконання завдань на письмо та аудіювання.Критеріями оцінювання коротких лексико-граматичних тестів є:повне знання лексики та граматики з теми - 6 балів. Критеріями оцінки есе студента є глибоке розкриття проблеми есе, відображена власна позиція - 6 балів; Критеріями оцінки презентації студента є: глибоке розкриття проблеми, що презентується - 7 балів;Підсумковий письмовий тест передбачає: повна відповідь на завдання тесту - 6 балів. Максимальна кількість балів на іспиті – 40 балів.

Іспанська