Інфопакет

Англійська мова

ННД.11

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

3 Семестр

5

ПРН1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та словенською і англійською мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення та перекладу усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною, словенською, англійською та другою слов’янською (сербською/болгарською/хорватською/чеською) мовами. ПРН 12. Аналізувати одиниці словенської та англійської мов, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 14. Використовувати словенську і англійську мови, в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя.

Успішне опанування курсу передбачає знання загальнолінгвістичної термінології та терміносистеми; знання основ граматики сучасної англійської мови; володіння навичками читання, письма, аудіювання і говоріння на рівні, що передбачений програмою 1 року навчання.

Навчальна дисципліна «Англійська мова» є однією з ключових складових комплексної підготовки фахівця за освітньо- кваліфікаційним рівнем «бакалавр» за спеціальністю 035 Філологія. Дисципліна включає лекції з курсу теоретичної граматики англійської мови та практичні заняття, викладається у III та IV семестрах 2 курсу обсягом 300 годин (10 кредитів ECTS) зокрема III семестр: кредити – 6, лекції – 14 годин, практичні – 56 годин, самостійна робота – 110 годин; IV семестр: кредити – 4, практичні - 60 годин, самостійна робота – 60 годин. У курсі передбачено 5 тематичних розділів, 4 тематичні контрольні роботи та 1 підсумковий тест з лекційного курсу. У III і IV семестрах форма підсумкового контролю передбачає іспит. Зміст, методи і засоби навчання відповідають меті й умовам занять. Навчання англійської мови відбувається на засадах основних положень комунікативного підходу щодо навчання іноземної мови з використанням автентичних матеріалів та моделюванням реальних комунікативних ситуацій. Принцип комунікативності визначається як первинність комунікативних цілей у межах чотирьох видів мовленнєвої діяльності відносно вторинності мовно- тематичного матеріалу як основи подальшого формування вміння спілкуватися.

(лекційний курс) 1. Crystal D. The Cambridge Encyclopedia of the English Language / D. Crystal. – [2 nd ed.] – Cambridge : CUP, 2003. – 499 p. 2. Foley M. Advanced Learners’ Grammar / M. Foley, D. Hall. – London: Pearson Education Limited, 2006. – 384 p. 3. Side R. Grammar and Vocabulary for Cambridge Advanced and Proficiency / R. Side, G. Wellman. – London: Pearson Education Limited, 2009. – 288 p. 4. Verba L. History of the English Language / L. Verba. – Vinnytsya: Nova Knyha, 2004. – 304 p. 5. Yule G. The Study of Language / G. Yule. – Cambridge: CUP, 2006. – 338 p. 6. Hashemi L., Murphy R. English Grammar in Use. A Self-study Reference and Practice Book for Intermediate Students. With Answers. Cambridge University Press: 4 th Ed; 2019, 138с.

Відповіді на практичних заняттях (усна комунікація). Презентація. Домашнє / Індивідуальне Читання. Тематична контрольна робота 1, 2. Підсумковий тест з лекційного курсу

Упродовж III i IV семестру оцінювання здійснюється відповідно до видів робіт та форм контролю. Загальна оцінка за семестр складається із балів, отриманих за аудиторну роботу (яка синтезує і самостійну підготовку, а саме опрацювання теоретичного та практичного матеріалу для підготовки до аудиторної: усні відповіді, доповнення, практичні завдання, тести, захист презентації, домашнього читання) та за самостійну роботу (підготовка презентації, домашнього читання). Студенти мають набрати сумарно кількість балів не меншу ніж критично- розрахунковий мінімум – 36 балів для допуску до складання іспиту. Для студентів, які упродовж семестру не досягли мінімального рубіжного рівня оцінки (36 балів) проводиться підсумкова семестрова контрольна робота, а також оцінюються реферати за темами курсу. Усі види робіт за семестр мають у підсумку: - у максимальному вимірі 60 балів, - у мінімальному вимірі 36 балів.

англійська