Інфопакет

Етнополітична складова формування української діаспори

ВК.2.02

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

7 Семестр

4

Знати етнополітологічний термінологічно-понятійний апарат, методи, джерела, історіографію дослідження етнополітичних процесів на українських землях та історії її діаспори. Знати причини та етапи формування української діаспори.Знати особливості впливу етнополітичних відносин в Україні на міграційні процеси.Знати особливості етнонаціональної політики в країнах поселення українських емігрантів. Вміти аналізувати особливості життєдіяльності носіїв української етнічності в іноетнічному середовищі. Вміти визначати вплив етнополітичного та етнорегіонального фактору на формування «західної» та «східної» української діаспори.. Вміти охарактеризувати причини, етапи та особливості української еміграції та формування осередків закордонного українства в контексті розгляду перебігу етнополітичних процесів на українських землях.Вміти проаналізувати чинники, що обумовили формування української діаспори як соціокультурного феномену, через призму етнополітичної ситуації в країнах поселення.

Очна форма

Знати: основні події з історії України та всесвітньої історії, історії української діаспори, мати уявлення про етнополітику і її роль у суспільному бутті. Вміти: працювати з історичними джерелами, документами, науковою літературою, оперувати базовими історичними поняттями, працювати з різноманітними візуальними джерелами, сучасними мультимедійними засобами. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, пошуку, узагальнення і систематизації наукової інформації, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Дисципліна формує у студентів уявлення про етнополітичні процеси на українських землях як один з головних факторів формування української діаспори. В контексті розгляду перебігу етнополітичних процесів на українських теренах у різні хронологічні періоди висвітлюються обумовлені вказаними процесами причини, етапи та особливості української еміграції та формування осередків українства в різних частинах світу. Особлива увага приділяється такому фактору формування та функціонування осередків української діаспори, як етнонаціональна політика в країнах проживання та особливості життєдіяльності носіїв української етнічності в іноетнічному середовищі.

Основні: 1. Енциклопедія історії України: у 10 т. / редкол.: В. А. Смолій (голова) та ін. К.: Наук. думка, 2003–2013. 2. Енциклопедія Української Діяспори: у 7 т. / гол. ред. В. Маркусь. К.: ІНТЕЛ, 2009. Т. 1: Сполучені Штати Америки. 3. Енциклопедія Української Діяспори: у 7 т. / гол. ред. В. Маркусь. К.: ІНТЕЛ, 1995. Т. 4: Австралія – Азія – Африка. 4. Євтух В.Б., Трощинський В.П., Попок А.А. Закордонне українство: навч. посібник. К.: ВІК, 2005. 5. Євтух В., Трощинський В., Швачка О. Українська діаспора. Соціологічні та історичні студії. К.: Фенікс, 2003. 6. Закордонне українство: сутність, структура, самоорганізація: підручник / В.Б. Євтух, А.А. Попок, В.П. Трощинський та ін. К.: Альтерпрес, 2011. 7. Зубик A. Українська діаспора: суспільно-географічне дослідження. Л.: Простір-М, 2019. 8. Рогожа М.М. Історія української діаспори: навч. посібник. Умань: ПП Жовтий О.О., 2011. 9. Чернова К.О. Українська діаспора як соціокультурна система. К., 2007.

Лекції, семінари, реферати, контрольні роботи.

Семестрове оцінювання: 1. Семінар з тем ЗМ 1 –14 балів/8 балів *. 2. Семінар з тем ЗМ 2 –14 балів/8 балів. 3. Реферат з тем ЗМ 1 – 6 балів/4 бали. 4. Реферат з тем ЗМ 2 – 6 балів/4 бали. 5. Контрольна робота з тем – 10 балів/6 балів. 6. Контрольна робота з тем –10 балів/6 балів. * максимальний бал/пороговий бал для отримання позитивної оцінки. Підсумкове оцінювання: 1. форма оцінювання – іспит; 2. максимальна кількість балів, які може отримати студент – 40 балів; 3. оцінюються такі результати навчання студента: вміння охарактеризувати причини, етапи та особливості української еміграції та формування осередків закордонного українства в контексті розгляду перебігу етнополітичних процесів на українських землях, проаналізувати чинники, що обумовили формування української діаспори як соціокультурного феномену, через призму етнополітичної ситуації в країнах поселення. 4. форма проведення іспиту – письмова, види завдань – завдання, які потребують розгорнутих відповідей.

Українська