Інфопакет

Оцінювання у соціальній роботі

ОК 14

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

2 Семестр

3

ПРН 1; ПРН 2; ПРН 4; ПРН 5; ПРН 7; ПРН 10; ПРН 12; ПРН 13; ПРН 14; ПРН 15; ПРН 16; ПРН 19; ПРН 20.

Очна форма

1) Знати: принципи та методи соціальної роботи; теорії та моделі соціальної роботи; законодавство, що регулює діяльність соціальної роботи; соціальні програми та аспекти послуг; основи кількісних та якісних методів дослідження. 2) Вміти: критично оцінювати інформацію та дані; формулювати висновки на основі аналізу; ефективно комунікувати із різними групами отримувачів соціальних послуг; ідентифікувати проблему та знаходити їх рішення; розробляти стратегії для оцінювання потреб клієнтів. 3) Володіти елементарними навичками: комунікації із отримувачами соціальних послуг, планування та організації діяльності.

Мета – формування у здобувачів вищої освіти теоретичних знань та вироблення практичних навичок щодо організації та проведення моніторингу і оцінки ефективності різних форм організації діяльності у соціальній сфері. Дисципліна покликана ознайомити здобувачів вищої світи із особливостями проведення моніторингу та оцінки ефективності різних форм організації діяльності у соціальній сфері, зокрема заходів, соціальних проєктів і програм, соціальних послуг. Дисципліна спрямована на розвиток навичок здійснення моніторингу, оцінки та аналізу даних і результатів соціальної роботи. Здобувачі вищої освіти повинні використовувати інструменти та механізми моніторингу та оцінки ефективності різних форм організації діяльності у соціальній сфері на державному та регіональному рівнях. Зміст розкривається у двох модулях. Перший модуль – «Теоретичні засади моніторингу і оцінки у соціальній роботі», другий модуль - «Моніторинг і оцінювання як організаційні форми соціальної роботи».

1.Артюхта О.Р. Соціологічні дослідження в молодіжній роботі. Навчально-методичний посібник для фахівців, які працюють з молоддю. Київ. Державний інститут сімейної та молодіжної політики, 2021. 90 с. 2.Мішина C. В., Мішин О. Ю. Науково-практичні засади соціального проектування. Ефективна економіка. 2020. № 1. URL: http://www.economy.nayka.com.ua/?op=1&z=7620 3.Тілікіна Н. В. Національні показники становища молоді як інструмент моніторингу й оцінки ефективності реалізації молодіжної політики в Україні. Інвестиції: практика та досвід. 2019. № 21. С. 111–121. URL: http://www.investplan.com.ua/?op=1&z=6884&i=17 4.Шинкарук В.Д., Пєша І.В., Сопівник І.В., Галайдюк В.В., Кошук О.Б. Моніторинг і оцінка у соціальній роботі. Навчальний посібник. К. «Компринт», 2022. 360 с.

Лекція, семінарське заняття, завдання із самостійної роботи, Zoom, інші засоби дистанційної комунікації

Опитування. Дискусія/обговорення. Виконання письмових завдань. Форма підсумкового контролю – залік. Усні відповіді (виступ на семінарі, участь у обговоренні, дискусіях, доповнення – 30 max / 11 min балів; Виконання практичних робіт (аналіз першоджерел, робота з науковими публікаціями, демонстрація практичних навичок): – 30 max / 11 min балів; Завдання з самостійної роботи (робота з науковими працями, демонстрація практичних навичок): – 30 max / 11 min балів; Підсумкова контрольна робота (ПК): – 10 max / 7 min балів. Залік виставляється за результатами робіт здобувача вищої освіти впродовж семестру (максимальна кількість балів за роботу протягом семестру – 100 балів). Обов’язковим для отримання заліку є опрацювання теоретичного матеріалу, виконання практичних завдань та з самостійної роботи, підсумкової контрольної роботи, сумарна кількість балів повинна бути не меншою 60 балів.

Українська