Інфопакет

Актуальні питання педіатрії

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

10 Семестр

3

ПРН 01. Мати грунтовні знання із структури професійної діяльності. ПРН 02. Розуміння та знання фундаментальних і клінічних біомедичних наук, на рівні достатньому для вирішення професійних задач у сфері охорони здоров'я. ПРН 03. Спеціалізовані концептуальні знання, що включають наукові здобутки у сфері охорони здоров'я і є основою для проведення досліджень... ПРН 04. Виділяти та ідентифікувати провідні клінічні симптоми та синдроми... ПРН 05. Збирати скарги, анамнез життя та захворювання, оцінювати психомоторний та фізичний розвиток пацієнта..

Набуття базових теоретичних знань з найбільш поширених неінфекційних та інфекційних захворювань дитячого віку, диспансерний нагляд за здоровими та хворими дітьми в амбулаторних умовах. Оволодіння базовими практичними вміннями та навичками діагностики, диференціальної діагностики та лікування ускладнених та неускладнених форм найбільш поширених неінфекційних та інфекційних захворювань дитячого віку; Оволодіння елементарними практичними вміннями та навичками надання першої медичної допомоги в невідкладних ситуаціях при найпоширеніших неінфекційних та інфекційних захворюваннях дитячого віку. Ведення медичної документації. Формування у студентів морально-етичних та деонтологічних якостей у професійному спілкуванні з хворою дитиною та особами, які здійснюють догляд за дитиною.

Робоча програма курсу « Актуальні проблеми педіатрії» складено відповідно до освітньо кваліфікаційних характеристик (ОКХ) та освітньо-професійних програм (ОПП) підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Спеціаліст», кваліфікації «Лікар» за спеціальностями 7.12010001 «Медицина» 7.12010002 «Педіатрія» 7.12010003 «Медична профілактика» за навчальним планом, затв. МОЗ України (Лист № 08.01-47/8986 від 24.03.2015 р., додаток 1) підготовка освітньо-кваліфікаційного рівня «Спеціаліст», кваліфікація «Лікар» у ВНЗ ІІІ-ІV акредитації 7.12010001 України за спеціальностями «Заг. Медицина» 7.12010002 «Педіатрія» 7.12010003 «Медико-профілактична справа».

1. Дитяча гастроентерологія: Підручник для лікарів-інтернів і лікарів-слухачів закладів (факультетів) післядипломної освіти/ Під редакцією Ю.В. Бєлоусова. – Харків: Оберіг, 2013. – 348 с. 2. Клінічне обстеження дитини : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / О. В. Катілов [та ін.]. - 2-ге вид. - Вінниця: Нова кн., 2019. - 518 с.: табл., іл. 3. Особливості діагностика та підходи до лікувально-профілактичного харчування дітей раннього віку з функціональними розладами травної системи: методичні рекомендації/ Под ред. Шадріна О.Г., Няньковського С.Л., Бєлоусової О.Ю. та інш. – Київ: ТОВ «Люди в білому», 2016. – 28 с. 4. Харчування в педіатрії, четверте видання. Патриція Квін Самур, Кейті Кінг. Львів, Медицина Світу, 2012. 5. Наказ МОЗ № 1073 «Про затвердження Норм фізіологічних потреб населення України в основних харчових речовинах і енергії» від 3.09.2017 р.

Лекції, практична робота, самостійна робота

- семестрове оцінювання (семестровий контроль): 1. Проміжний контроль 1 - РН 1.1, 2.1 - 20 балів / 10 балів 2. Проміжний контроль 2 - РН 1.2, 2.2 - 20 балів / 10 балів 3. Оцінка презентації/доповіді - РН 1.1 - 1.3, 3.1, 4.1 - 30 балів / 10 балів 4. Оцінювання усних відповідей/доповнень - РН 1.1. - 1.3, 3.1 - 15 балів / 5 балів 5. Оцінювання виконання практичних завдань – РН 2.1 – 2.3 – 15 балів / 5 балів. Остаточна оцінка:у формі заліку.

українська