Інфопакет

Довкілля Балкансько-Анатолійського регіону

ВБ 2.13

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

8 Семестр

3

Р01. Знати, розуміти і вміти використовувати на практиці базові поняття з теорії фізичної географії, ландшафтної екології, а також світоглядних наук Р03. Пояснювати особливості організації географічного простору залежно від його фізико-географічних особливостей, рис ландшафтної структури Р07. Визначати основні характеристики, процеси, історію і склад ландшафтної оболонки та її складових. Р016. Виявляти фактори, що визначають формування ландшафтно-біологічного різноманіття на різних просторовочасових рівнях.

Очна форма

1. Успішне опанування дисциплінами освітньої програми «Транскордонне екологічне співробітництво», освітнього рівня «Бакалавр», спеціальності 106 Географія, галузі знань 10 -Природничі науки, включно з вибірковими компонентами блоку «Транскордонне екологічне співробітництво в територіальному плануванні». Зокрема з переліку обов’язкових компонент: «Геоморфологія», «Основи метеорології», «Гідрологія та океанологія», «Грунтознавство з основами географії грунтів», «Основи біогеографії», «Антропогенні зміни та охорона довкілля», «Фізична географія материків та океанів» та ін. 2. Знання і розуміння фахової географічної предметної області. Зокрема: особливості функціонування природних геосистем, що зазнають впливу антропогенної діяльності; принципи та методи забезпечення сталого розвитку територій; 3. Вміння аналізувати особливості природних та антропогенних процесів у географічні оболонці, здійснювати комплексну оцінку стану геокомпонентів та прогнозувати зміни у них;

Навчальна дисципліна «Довкілля Балкансько-Анатолійського регіону» присвячена еколого-географічній характеристиці даного регіону, зокрема вивченню природних та антропогенних процесів, що визначають стан довкілля та основні геоекологічні проблеми на території регіону Центральної Європи, передусім причини їх виникнення, регіональні особливості їх поширення, принципів та сучасних методик, що застосовуються задля їх вирішення тощо; проблемам раціонального використання 4 природних ресурсів, напрямам природоохоронної діяльності та моніторингу стану довкілля. Дисципліна спрямована на формування у студентів спеціальних професійних, соціальних та особистісних компетентностей, накопичення знань щодо можливості критичного мислення, аналізу і синтезу, здатності шукати, обробляти та аналізувати інформацію з різних джерел, здатності визначати, формулювати і вирішувати проблеми у сфері геоекології, природокористування та охорони довкілля. Окремими складовими дисципліни є вивчення окремих геокомпонентів; антропогенних чинників, що відіграють найбільшу роль у формуванні стану довкілля; принципів раціонального використання і охорони компонентів ландшафту; методів раціонального використання природних ресурсів в цілях сталого розвитку.

1. Гродзинський М.Д. Пізнання ландшафту: місце і простір. В 2-х т. К.: ВПЦ “Київський університет”, 2005. – Т. 1 – 431 с., Т.2 – 503 с. 2. Гродзинський М.Д. Савицька О.В. Ландшафтознавство: Навч. посібник . К.: ВПЦ «Київський університет», 2008. 320 c. 3. Міхелі С.В. Фізична географія Євразії: навчальний посібник. К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2019. 286 с. 4. Фізична географія материків та океанів : підручник : у 2 т. Т.1. Європа. П.Г. Шищенко, О.В.Аріон, В.В.Удовиченко, та ін. К.: ВПЦ"Київський університет", 2010. 643 с. 5. Фізична географія материків та океанів : підручник : у 2 т. Т.2. Європа. П.Г. Шищенко, В.В.Удовиченко, Ю.А.Олішевська та ін. К.: ВПЦ"Київський університет", 2010. 464 с. 6. Попович С.Ю. Природно-заповідна справа: підручник. Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2023. 392 с.

Лекція, семінар, самостійна робота

поточний контроль (тести) усна презентація Підготовка доповідей на семінари.

Украінська