Еволюція вірусів

Освітня програма: БІОЛОГІЯ (магістр) ДЕННА

Структурний підрозділ: Навчально-науковий центр “Інститут біології та медицини”

Назва дисципліни
Еволюція вірусів
Код дисципліни
Тип модуля
Вибіркова дисципліна для ОП
Цикл вищої освіти
Другий
Рік навчання
2025/2026
Семестр / Триместр
2 Семестр
Кількість кредитів ЕСТS
5
Результати навчання
ПРН19.8 Застосовувати сучасні спеціалізовані методи дослідження вірусів для визначення комплексу властивостей, які використовуються як таксономічні критерії для визначення виду. ПРН20.8 Вміти формувати систему аналізу розвитку емерджентних та персистуючих інфекцій та механізмів ендогенізації вірусів спираючись на поглиблені знання з дисциплін професійно-практичної підготовки.
Форма навчання
Очна форма
Попередні умови та додаткові вимоги
1. Успішне опанування навчальних дисциплін «Вірусологія», «Принципи безпеки у вірусологічній лабораторії», «Ідентифікація вірусів», «Генетика вірусів», «Основи вірусного канцерогенезу», «Противірусний імунітет», «Віруси людини та тварин». 2. Вміти самостійно застосовувати класифікацію вірусів людини та тварин, характеристику та таксономічне положення основних ДНК- та РНК- вмісних вірусів, ідентифікацію представників різних видів вірусів, знання із загальної вірусології та інших навчальних дисциплін для рішення конкретних науково-практичних задач, працювати з науковою та науково-методичною літературою. 3. Володіти елементарними навичками системного аналізу.
Зміст навчальної дисципліни
Дисципліна покликана сформувати систему здатностей та вмінь з еволюції вірусів, умов та механізмів формування еволюційних змін в популяціях вірусів людини та тварин, фіто вірусів, вірусів бактерій тощо. Важливе місце відводиться питанням генетики та молекулярної біології вірусів як критеріїв та факторів швидкості еволюції, методам мікро- та макроеволюції, гіпотезам походження та еволюції вірусів, разом із методами аналізу та характеристики геномних та амінокислотних послідовностей вірусів, генетичному аналізу вірусних популяцій та динаміки їх змін, методами філогенетичного аналізу та побудови філогенетичних дерев. Отримані знання можуть застосовуватись як у дослідженнях суміжних наук, так і в міждисциплінарних проектів та які вимагають знань з даної дисципліни.
Рекомендована та необхідна література
1. Будзанівська І.Г., Шевченко Т.П., Коротєєва Г.В., Молчанець О.В., Харіна А.В., Компанець Т.А., Андрійчук О.М., Шевченко О.В., Кондратюк О.А. Вірусологія. Підручник. 309 с. 2019. 2. Поліщук В.П., Будзанівська І.Г., Шевченко Т.П., Андрійчук О.М., Компанець Т.А.,Кондратюк О.А., Коротєєва Г.В., Молчанець О.В., Харіна А.В., Шевченко О.В. Вірусологія. Навчальний посібник для лабораторних занять. 242с. 2018. 3. Virus Taxonomy Ninth Report of the International Committee on Taxonomy of Viruses [Electronic resource] / Andrew M.Q. King, Michael J. Adams, Eric B. Carstens, Elliot J. Lefkowitz (eds). – Academic Press, 2012. 4. Flint S. J. Principles of Virology : in 2 vol. – 4th ed. / S. J. Flint et al. –N. Y., 2015. 5. Moelling K. Viruses more friend than foes / K. Moelling. – World Scientific Publishing Co. Pte. Ltd, 2015. 6. URL : https://talk.ictvonline.org/ictv-reports/ictv_online_report/introduction. 7. A.J. Cann. Molecular Virology. London, Academic Press, 2001.-395рр
Заплановані освітні заходи та методи викладання
Лекції, практична робота, самостійна робота
Методи та критерії оцінювання
Семестрове оцінювання: 1. Модульна контрольна робота - змістовий модуль 1 (ЗМ1) (відкриті питання): РН 1.1.-1.2 (Блок тем Розділу 1)— 20 балів/10балів. 2. Модульна контрольна робота - змістовий модуль 2 (ЗМ2) (відкриті питання + тести): РН 1.1.-1.2 (Блок тем Розділу 2-3)— 20 балів/10 балів. 3. Доповідь (презентація), усні відповіді/доповнення: РН 3.1 — 10 балів/5 балів. 4. Розв’язок ситуаційних задач, оцінювання виконання практичних завдань, реферат: РН2.1 -2.3, РН 3.1, РН 4.1. — 10 балів/5 балів. Підсумкове оцінювання: у формі іспиту
Мова викладання
Українська

Кафедри

Наступні кафедри задіяні у викладанні наведеної дисципліни

Кафедра Вірусології
Навчально-науковий центр “Інститут біології та медицини”