Інфопакет

Партійно-політична історія країн Тюркського світу

ВК 1.1

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

3 Семестр

4

Знати термінологічно-понятійний апарат з партійно-політичної історії тюркських країн. Знати періодизацію партійно-політичної історії тюркських країн. Знати зміст взаємовідносин політичних партій і блоків, парламентських фракцій у тюркських державах. Знати головних дійових осіб й важливі події з партійно-політичної історії тюркських країн. Вміти встановити причинно-наслідковий зв'язок у діяльності політичних партій тюркських країн з їх внутрішнім життям і міжнародною діяльністю. Вміти з’ясувати причини й умови, простежити хід, визначити основну соціальну базу політичних партій тюркських країн.

Очна форма

1. Знати історію тюркських країн. 2. Вміти працювати з джерелами з історії тюркських країн. 3. Володіти методологією історичної джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Ознайомлення з історіографією та джерельною базою партійно-політичної історії тюркських країн. Висвітлення конституційних засад функціонування партійної системи та нормативно-правового регулювання діяльності політичних партій. Характеристика основних етапів партійно-політичної історії тюркських країн. Висвітлення програмних засад діяльності політичних партій. Встановлення головних дійових осіб в партійно-політичній історії тюркських держав. З’ясування місця політичних партій у внутрішньополітичному житті тюркських країн. Висвітлення ролі політичних партій на значущі міжнародні події та зовнішню політику урядів тюркських держав. Розкриття участі фракцій парламентів тюркських країн у міжпарламентському співробітництві.

1. Ганусець О.І. Державний устрій Туреччини в період республіки. – К., 1961. 2. Даміров Мехман Алішах огли. Державний лад Азербайджанської Демократичної Республіки (1918–1920 рр.): Автореф. дис. … канд..юрид. наук: 12.00.01 / Одеська державна юридична академія. – Одеса, 1998. 3. Дорошко М. Країнознавство: країни СНД і Балтії: Навчальний посібник. – Чернівці, 2008. 4. Коваль О. Революція, котра закінчилася революцією. Чого не навчили Киргизстан останні п’ять років // Дзеркало тижня. – № 14 (794). 5. Ляшенко Т. М. Політичні лідери центральноазійських країн: пострадянська доба // Політика в особах. (Політичне лідерство напостсоціалістичному просторі: національний і регіональний контексти)Монографія. / За заг. ред. Ф.М. Рудича. К., 2008. - С. 281-298.

Методи викладання: лекція, самостійна робота, семінарське заняття.

Після завершення відповідно Змістового модулю 1 і Змістового модулю 2 проводяться контрольні роботи у формі тестування, зокрема Контрольна робота 1 (остання декада жовтня) і Контрольна робота 2 (остання декада грудня). Завдання з тестування містить 7 запитань, правильна відповідь на кожне з яких оцінюється в 1 бал. У випадку відсутності студента з поважних причин відпрацювання та перескладання семінарів, модульних контрольних робіт, рефератів здійснюється відповідно до «Положення про порядок оцінювання знань студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу» від 1 жовтня 2010 року. Екзаменаційний білет містить два завдання, кожне з яких оцінюється в 20 балів.

Українською