Інфопакет

Правлячі династії Західної Європи доби Відродження

ВК.2.5

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

3 Семестр

4

Знати політичні та соціокультурні особливості діяльності представників правлячих династій Західної Європи епохи Відродження, володіючи міждисциплінарними методами наукових досліджень. Знати основну базу джерел і наукової літератури з тематики навчальної дисципліни та вільно оперувати ними, здійснювати верифікацію джерел для проведення історичних досліджень і наукових проєктів, присвячених правлячим династіям Західної Європи епохи Відродження. Знати загальноісторичне значення й аналізувати результати діяльності представників правлячих родів Західної Європи епохи Відродження в контексті політичної та соціокультурної історії Європи та Америки, використовуючи як загальновідомі, так і малодосліджені джерела. Вміти визначати й аналізувати особливості політичної та культурно-просвітницької діяльності представників правлячих родів Західної Європи в епоху Відродження, використовуючи міждисциплінарні підходи до роботи з малодослідженими писемними та візуальними джерелами.

Очна форма

Знати найважливіші факти, події та процеси історії Європи в епоху раннього нового часу. Вміти визначати характерні риси політичного та культурного розвитку доби Відродження, аналізувати суспільно-політичні, релігійно-ідеологічні та духовні процеси у Європі в епоху раннього нового часу та встановлювати між ними причинно-наслідкові зв’язки. Володіти навичками пошуку й опрацювання джерел і наукової літератури, роботи з інформаційними ресурсами.

Навчальна дисципліна «Правлячі династії Західної Європи доби Відродження» знайомить студентів із перебігом і значенням політичної та культурної діяльності представників правлячих родів Західної Європи в епоху Відродження; писемними й візуальними джерелами та сучасними міждисциплінарними підходами до їх опрацювання. Дисципліна формує системне уявлення про політичні та культурні зв’язки між представниками правлячих династій у Західній Європі в часи Ренесансу. Крізь призму історичних джерел розкриваються й аналізуються суспільно-політичні й ідеологічні зрушення, з якими зіткнувся європейський соціум у ХІV – на початку XVIІ ст.

1. Макіавеллі Н. Державотворець. Пер. з італ.: В. Балог. Київ, 2015. 2. Guicciardini F. History of Italy and History of Florence. Trans. C. Grayson. Washington Square Press, 1964. 3. Hale J. Civilization of Europe in the Renaissance. Simon and Schuster, 1995. 4. Loades D. The Tudors: History of a Dynasty. A&C Black, 2012. 5. Machiavelli N. History Of Florence And Of The Affairs Of Italy. From The Earliest Times To The Death Of Lorenzo The Magnificent / Com. H. Rennert. 2013.

Методи викладання: лекція, семінар, самостійна робота.

Методи оцінювання: усне опитування, контрольна робота, підсумкова контрольна робота (залік). 1. Контрольна робота з тем ЗМ1: РН 1.1, 1.3 – 10 балів/ 6 балів. 2. Контрольна робота з тем ЗМ2: РН 1.2, 1.3 – 10 балів/ 6 балів. 3. Самостійна робота ЗМ1 (есе): РН 1.1, 1.3 – 10 балів/ 6 балів. 4. Самостійна робота ЗМ2 (есе): РН 1.2, 1.3 – 10 балів/ 6 балів. 5. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ1): РН 1.1, 1.3. – 10 балів/ 6 балів. 6. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ2): РН 1.2., 1.3. – 10 балів/ 6 балів.

Українська