Інфопакет

Мистецькі галереї Києва

ВК2.07

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

3 Семестр

3

Знати основні терміни, поняття, історію становлення та функціонування галерейних салонів у Києві. Знати тенденції розвитку галерейної справи у Києві, історію заснування окремих (найбільш відомих) галерей, їхню сучасну діяльність. Вміти охарактеризувати та проаналізувати виставкову діяльність галерей, рівень кураторського проекту, провести осмислення та узагальнення виставкової ідеї. Вміти провести репрезентативну, комунікативну, колекційну, комерційну рекламну та експертну оцінку творів художньої галереї. Володіти навичками коректно дискутувати, обґрунтовувати та доводити власну думку щодо оцінки виставки, експозиції, окремого мистецького твору. Прийняти рішення щодо участі в освітянських мистецьких програмах, організації персональних та групових виставок художніх творів, пошуку молодих талантів. Демонструвати вміння коректного, на рівні етичного ділового спілкування, вирішення складних професійних та суперечливих проблем

Очна форма

1. Знати основні особливості та характерні риси розвитку музейної справи, історію мистецьких пам’яток Києва. 2. Вміти аналізувати діяльність мистецьких галерей Києва та розуміти типологізацію мистецьких галерей. основні види, стилі та жанри мистецтва. 3. Володіти елементарними навичками художньої критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Навчальна дисципліна «Мистецькі галереї Києва» спрямована на формування у студентів системних знань з історії виникнення, становлення та діяльності мистецьких галерей Києва починаючи від їх створення і до сьогодення. З’ясовуються основні етапи галерейного руху, його витоки в Україні у кінці ХІХ – початку XX ст., розглядається специфіка споріднених інституцій таких як художній музей, музей мистецтв, виставка, салон, пінакотека та ін. Зокрема, студентами буде розглянуто й формування сучасних мистецьких галерей Києва, історичний контекст при якому вони були створені та особливості їх функціонування, а також буде організоване відвідування цих галерей. Вивчаються основні форми публічної діяльності галерей, організація виставок, їхні різновиди, цілі та напрями діяльності на сучасному арт-ринку. Під час лекційних занять, а також в ході самостійної роботи охопили коло питань, пов’язаних з історією становлення та перспективами розвитку вітчизняних мистецьких процесів на сучасному етапі та репрезентації сучасного українського мистецтва у світі. Особлива увага приділена проблемі зародження сучасних мистецьких галерей та впливу сучасних технологій на особливості їх роботи.

1. Белькевич, Д. О. (2014). Сучасний ринок мистецтва в Україні: Завдання, проблеми, вирішення. Актуальні проблеми мистецької практики і мистецтвознавчої науки: Мистецькі обрії, 6(17), 216. 2. Бурнашов, І. Ю. (2013). Сучасне образотворче мистецтво та арт-ринок України. Отримано з https://nlu.org.ua/storage/files/Infocentr/Tematich_ogliadi/2013/Art13.1.Pdf 3. Вишеславський, Г. А. (2020). Contemporary art України — від андеграунду до мейнстріму. Київ: Інститут проблем сучасного мистецтва НАМ України. 4. Лук’янець, В., & Носко, К. (2017). Де кураторство. Харків: IST Publishing. 5. Манукян, Ю. (2018). Flashback Машницкого: огни больших городов. Отримано з http://coyc.com.ua/post/705 6. Михальчук, В. В. (2014). Мистецька галерея як феномен арт-простору сучасної України. Мистецтвознавчі записки, 26, 201–210. 7. Стукалова, К. (1994–1995). Серія виставок та акцій у галереї «Бланк-арт». Terra Incognita, 5.

Лекція, семінар, самостійна робота, контрольна робота, усне опитування, модульна робота, індивідуальне завдання, підсумкова робота (залік)

- семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота з тем ЗМ1 (тест): РН 1.1, 1.5. — 10 балів/ 6 балів*. 2. Контрольна робота з тем ЗМ2 (тест): РН 1.4., 2.1.— 10 балів/ 6 балів. 3. Індивідуальне завдання 1: РН 1.2. - 10 балів/ 6 балів. 4. Індивідуальне завдання 2: РН 1.3. - 15 балів/ 9 балів. 5. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ 1): РН 3.1, 4.2 - 15 балів/ 9 балів. 6. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ 2): РН 3.1, 4.2 - 20 балів/ 12 балів. 7. Підсумкова контрольна робота Р.Н. 2.2., 4.1. - 20 балів / 12 балів * максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю.

українська