Інфопакет

Організація виставок: теорія і практика

ВК2.02

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

3 Семестр

4

Знати основні терміни, поняття та історію сценічного мистецтва. Знати джерельну базу дослідження історії сценічного мистецтва. Вміти працювати у міжнародному контексті. Вміти презентувати та обговорювати результати досліджень і професійної діяльності у сфері історії. Підтримувати наукову дискусію. Усвідомлювати принципи академічної доброчесності та норм професійної етики.

Очна форма

● володіння англійською мовою щонайменше на базовому рівні (А2); ● здатність до аналітичного осмислення виставки як базового елементу інституційного та позаінституційного кураторського процесу; ● наявність елементарних навичок пошуку, відбору та опрацювання інформації в мережі Інтернет.

Навчальна дисципліна «Організація виставок: теорія і практика» належить до вибіркових компонентів освітньої програми в межах спеціалізації «Кураторство художніх проєктів». У межах курсу здобувачі освіти опановують як теоретичні підвалини виставкової діяльності, так і практичні аспекти реалізації виставкового проєкту – від формування концепції до організації відкриття (вернісажу) та подальшої комунікації проєкту. Особливий акцент зроблено на засвоєнні професійної термінології, а також на аналізі сучасних кураторських стратегій і підходів до експонування мистецьких практик. Програмою курсу передбачено критичне опрацювання ключових текстів провідних кураторів і мистецтвознавців, а також аналіз реалізованих виставкових проєктів у міжнародному та українському контекстах.

1. Abramović, M. (2016). Walk through walls: A memoir. Crown Archetype. 2. Cook, S. (2010). On curating new media art. Thames & Hudson. 3. Grau, O. (2007). MediaArtHistories. MIT Press. 4. Lippard, L. (1997). Six years: The dematerialization of the art object. University of California Press. 5. Obrist, H. U. (2014). Ways of curating. Farrar, Straus and Giroux. 6. Obrist, H. U. (2015a). A brief history of curating. JRP|Ringier. 7. Obrist, H. U. (2015b). The age of artists: Interviews. Walther König. 8. O’Neill, P., & Wilson, M. (Eds.). (2016). The curatorial condition: From theoria to the exhibitionary complex. MIT Press. 9. Rugg, J., & Sedgwick, M. (Eds.). (2007). Issues in curating contemporary art and performance. Intellect Books. 10. Thea, C. (2016). On curating: Interviews with ten international curators. Distributed Art Publishers.

Лекція, семінар, самостійна робота, контрольна робота, усне опитування, модульна робота, індивідуальне завдання, підсумкова робота (екзамен)

- семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота 1: РН 1.1, 1.3., 4.1. – 11 балів/7 балів*. 2. Контрольна робота 2: РН 1.2., 1.4., 4.1. – 11 балів/7 балів. 3. Самостійна робота 1(План кураторського проекту студента): РН 2.1 – 4 бали/3 бали. 4. Самостійна робота 2 (Кураторський проект студента) РН 2.3 – 4 бали/3 бали. 5. Робота під час семінарських занять 1 ЗМ: РН 2.2 – 15 балів/8 балів. 6. Робота під час семінарських занять 2 ЗМ: РН 2.2 – 15 балів/8 балів. * максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю.

українська