Інфопакет

Міждисциплінарні підходи в історії мистецтв

ОК12

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

1 Семестр

3

Знати основні терміни, поняття та історію становлення світової гуманітаристики та соціальних наук ХІХ – початку ХХІ ст. Знати теоретико-методологічні основи соціологічного, культурно-антропологічного, психоаналітичного та семіотичного підходів, які можуть використані в дослідженнях історії мистецтва.. Вміти характеризувати положення основних теоретичних концепцій гуманітарних наук, які можуть бути використані в дослідженнях історії мистецтва. Вміти критично аналізувати виявляти взаємозв’язки між положеннями різних теоретико-методологічних підходів. Підтримувати наукову дискусію на тему методів сучасних дисциплін соціо-гуманітарного профілю та їх практичного застосування в дослідженнях з історії мистецтва. Прийняти рішення щодо можливостей застосування методів суміжних дисциплін у власному науковому дослідженні з історії мистецтва.

Очна форма

Знати основні особливості та характерні риси формування художньої культури. Вміти охарактеризувати основні періоди історії мистецтва. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Навчальна дисципліна «Міждисциплінарні підходи в історії мистецтв / Interdisciplinary Approaches in Art History» передбачає опанування студентами основами теоретико-методологічного інструментарію гуманітарних та соціальних наук, зокрема, історичних дисциплін, соціальної та культурної антропології, соціології та психології мистецтва тощо, з метою його подальшого застосування у власних наукових дослідженнях. Під час лекційних та семінарських занять, а також в ході самостійної роботи студенти знайомляться з історією становлення теоретико-методологічних підходів гуманітарних та соціальних наук. Дисципліна передбачає опрацювання класичних для світової гуманітаристики наукових праць в контексті проблематики історії мистецтва.

1. Baudrillard, J., 2005, The Conspiracy of Art. New York: Columbia University. 2. Bender, Geoff, і Rasmus R. Simonsen. 2021. Photography’s Materialities: Transatlantic Photographic Practices over the Long Nineteenth Century. Leuven University Press. 3. Bennett, Tony, і Patrick Joyce. 2010. Material Powers: Cultural Studies, History and the Material Turn. Culture, Economy and the Social. Routledge. 4. Grant, C, Price, D. et al., 2020, Decolonizing Art History. In: Art history, 43.1, pp. 8-66. 5. Joselit, David. 2023. Art’s Properties. Princeton University Press. 6. Pauwels, Luc. 2015. Reframing Visual Social Science: Towards a More Visual Sociology and Anthropology. Cambridge university press. 7. Purgar, Krešimir. 2017. W.J.T. Mitchell’s Image Theory: Living Pictures. Routledge Advances in Art and Visual Studies. Routledge, Taylor & Francis Group.

Лекція, семінар, самостійна робота, контрольна робота, усне опитування, модульна робота, індивідуальне завдання, підсумкова робота (залік)

- семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота з тем ЗМ1 (тест): РН 1.1, 1.2 — 10 балів/ 6 балів*. 2. Контрольна робота з тем ЗМ2 (тест): РН 1.1, 1.2 — 10 балів/ 6 балів. 3. Індивідуальне завдання 1: РН 4.1 - 10 балів/ 6 балів. 4. Індивідуальне завдання 2: РН 4.1 - 15 балів/ 9 балів. 5. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ 1): РН 2.1, 2.2, 3.1 - 15 балів/ 9 балів. 6. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ 2): РН 2.1, 2.2, 3.1 - 20 балів/ 12 балів. 7. Підсумкова контрольна робота Р.Н. 2.1, 2.2 - 20 балів / 12 балів * максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю.

англійська