Інфопакет

Історія університетів

ВК.2.8

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

6 Семестр

4

1.1 Знати основні тенденції розвитку університетської освіти в Україні та світі 1.2 Знати особливості системи освіти в Україні та її адаптацію до засад Болонського процесу 1.3 Знати історію Київського університету 1.4 Знати історію європейських університетів 2.1 Вміти аналізувати основні напрямки реформування вищої освіти в Україні 2.2 Вміти визначати основні проблеми та виклики, які стоять перед університетами в сучасному світі 2.3 Вміти аналізувати проблеми інтеграції вищої освіти України до Європейського простору вищої освіти 2.4 Вміти вести самостійні дослідження діяльності університетських студій 2.5 Вміти аналізувати сучасну систему освіти України 3.1 Презентувати результати власних досліджень 4.1 Критично опрацьовувати та аналізувати комплекс джерел з історії Київського університету

Очна форма

Успішне опанування курсу «Вступ до університетських студій».

Ознайомлення з історіографією курсу, традиціями університетської освіти Україні та світі. Середньовічний, класичний та посткласичний університет. Розкриття обставин заснування Університету святого Володимира у Києві. Розгляд навчального процесу, реорганізацій, правового статусу, матеріального становища та побуту професорсько-викладацької та студентської корпорацій. Висвітлення розвитку наукових шкіл в Київському університеті, підготовки наукових кадрів, міжнародної співпраці, в тому числі в сучасних умовах входження України в європейський освітній простір. З’ясування історії історичного факультету його сучасного розвитку.

1. Закон України «Про вищу освіту». 2. Статут Київського національного університету імені Тараса Шевченка 3. Вергун В.А., Копійка В.В., Рижков М.М. Вступ до університетських студій: навч. посіб. – К., 2017. 4. Історія Київського університету. – К., 2014 або К., 2019. 5. Казьмирчук Г., Казьмирчук М. Вступ до університетських студій: нариси та інформативні документи. – К.: ПП «КП УкрСіч», 2018. 6. Кузьмінський А.І. Вступ до університетських студій: навч. посіб. для студ. ун-тів. – Черкаси, 2004. 7. Патриляк І.К., Боровик М.А., Ляпіна О.В. Нариси з історії Київського університету: навч. посіб. для студентів іст. факультету. – К., 2009. 8. Професори Київського університету: короткий біографічний довідник. – К., 2019. 9. Сидоренко Н.М., Латиш Ю.В. Вступ до університетських студій: Навчальний посібник. – К., 2020. 10. Сірополко С. Історія освіти в Україні. – Львів, 2001.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, семінари та самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу

Упродовж семестру оцінюється робота студента під час кожного семінару (доповідь, відповідь на питання викладача, доповнення, участь у дискусії, виконання письмових завдань). Під час семінару студент має можливість набрати від 1 до 4 балів. Після завершення відповідно Змістового модулю на останньому семінарі проводяться модульні контрольні роботи. Завдання містить 5 тестових питань. Кожне завдання оцінюється в 2 бали. Максимальна кількість балів, яку студент може набрати за МК – 10 балів. Предметом самостійної роботи є опрацювання як окремих тем, так і деяких розділів тем курсу. Вона може проводитися у формі написання есе, рецензій на літературу або кінофільми з теми курсу - 20 балів, за умови - глибоке розкриття проблеми, відображена власна позиція .Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання для успішних студентів.

Українська