Інфопакет

Українські культурні цінності та практика їх повернення в Україну

ВК.2.07

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

6 Семестр

4

Знати основні тенденції в динаміці культурного процесу. Знати якісні та кількісні характеристики українського культурного фонду за межами України. Знати правові підстави використання та переміщення культурних цінностей. Знати основи державної політики України щодо повернення цінностей. Знати особливості політичного, культурного, соціально-економічного контексту створення, переміщення та використання цінностей. Вміти оцінювати культурні цінності на первинному рівні щодо їх мистецької та фінансової вартості. Вміти оцінювати значення культурних артефактів в контексті символічної вартості. Вміти аналізувати практичні рішення державних установ та громадських ініціатив щодо повернення цінностей. Вміти комунікувати з музеями, галереями щодо оцінки цінностей. Вміти надавати консультативні послуги щодо повернення цінностей.

Очна форма

1. Успішне опанування курсів «Світове українство (Українці в світі): історико-компаративний аналіз», «Джерелознавство, архівознавство та спеціальні історичні дисципліни» і «Українська діаспора та збереження української традиційної спадщини». 2. Знати базову фахову історичну термінологію. 3. Володіти основними навичками критичного аналізу історичних джерел.

Українські землі історично впродовж багатьох віків перебували у складі різних імперій. Імперські метрополії традиційно виступали центрами зосередження культурних надбань, які викачувались з колоніальної периферії. Зокрема, особливо багато українських культурних цінностей акумулювали російські імперські столиці. Окрім того, політичні пертурбації та воєнні катастрофи ХХ ст. мали своїм наслідком не тільки руйнування, але і масове переміщення культурних надбань. Важливим фактором циркуляції культурних цінностей на сучасному етапі є також міжнародний ринок творів мистецтва та історичних коштовностей. У підсумку всіх цих процесів значний обсяг культурних надбань, що мають не лише значну фінансову вартість, але й, що важливіше, велике символічне значення для сучасної України, опинилися поза її межами. Пропонований курс буде фокусуватися на висвітленні якісних та кількісних характеристик української культурної спадщини, що опинилася за кордоном, на історії її переміщення та перспективах повернення в Україну. В сучасному світі на тлі переосмислення колоніалізму тема повернення культурних надбань у країни їх походження набуває дедалі більшого резонансу. Разом з тим, практичні кроки на цьому шляху пов’язані із багатьма перепонами юридичного та політичного характеру. Українська держава від часу проголошення незалежності докладає зусиль до повернення культурних цінностей. В рамках курсу буде висвітлено перебіг цього процесу, його результати та перспективні напрямки.

1. Врятовані. Збережені. Повернені. Публічний звіт Державної служби контролю за переміщенням культурних цінностей через державний кордон за 2010 рік. 2. Закон України «Про вивезення, ввезення та повернення культурних цінностей» N-1068-XIV. 3. Конвенція про заходи, спрямовані на заборону та запобігання незаконному ввезенню, вивезенню та передачі права власності на культурні цінності, 14 листопада 1970 року. 4. Кот С. Повернення і реституція культурних цінностей у політичному та культурному житті України (ХХ – поч. ХХІ ст.): монографія. Київ, 2020. 1020 с. 5. Про утворення Державної служби контролю за переміщенням культурних цінностей через державний кордон. 6. Татіївська І. Інституційна діяльність України в галузі повернення та реституції культурних цінностей (1992-2011), 2018. 7. Тронь А. Державна підтримка культурної діяльності української діаспори як напрям діаспоральної політики України. Народна творчість та етнологія. 2022. №1. С. 100-111.

Зміст курсу поділений на 2 тематичні блоки. Кожен тематичний блок включає в себе лекції, семінари, самостійну роботу студентів (модельний проєкт) і завершується рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу.

Оцінка успішності знань студентів здійснюється у двох формах: семестрове оцінювання (усне опитування, контрольні роботи, модельний проєкт) і підсумкове оцінювання (залік). Загальна сума балів – 100 балів (із них, семестрове оцінювання 80 балів; залік – 20 ).Упродовж семестру оцінюється робота студента під час кожного семінару (доповідь, доповнення, участь у дискусії), студент має можливість досягти від 0 до 4 балів.Після завершення блоків проводиться модульний контроль. Контрольна робота містить два завдання, кожне з яких оцінюється в 7 балів. Критеріями оцінювання відповіді є: повна і розгорнута відповідь, що містить самостійний аналіз. Після завершення тематичних блоків здається модельний проєкт із повернення культурних цінностей. Модельний проєкт оцінюється від 0 до 32 балів. Критеріями оцінки цього виду роботи є: проєкт має чітку логічно-послідовну структуру, реалістичність поставлених цілей, балансування цілей і передбачених ресурсів, контекстуалізацію для країни реалізації.

Українська