Інфопакет

Українська сучасна трудова міграція

ОК.32

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

7 Семестр

3

1.1.Знати сутність, причини та види міграційних процесів 1.2.Знати основні тенденції міжнародних міграційних процесів та моделі міграції 1.3.Знати основні вектори та моделі трудової міграції громадян України 1.4.Знати особливості трудової міграції українців у різних країнах 2.1.Вміти вільно оперувати понятійним та термінологічним апаратом курсу 2.2.Вміти орієнтуватися у міграційній політиці країн ЄС та України 2.3.Вміти узагальнювати фактичний матеріал, отриманий та лекціях та самостійно опрацьовувати літературу до курсу 2.4.Вміти застосовувати сучасні інформаційні технології в дослідженні історії трудової міграції 2.5.Вміти аналізувати особливості перебування українських трудових мігрантів у Польщі, Італії, Іспанії, Португалії 3.1.Презентувати результати власних досліджень 4.1.Критично опрацьовувати та аналізувати комплекс джерел з історії української трудової міграції

Очна форма

1.Успішне опанування курсу «Світове українство (українці в світі): історико-компаративний аналіз». 2. Знати базову фахову історичну термінологію. 3. Володіти навичками критичного аналізу історичних джерел.

Навчання включає розгляд теоретичних та практичних засад міжнародних міграційних процесів, особливості їх регулювання та вплив на формування міграційної політики країн ЄС; аналіз причин, напрямків, регулювання та наслідків трудової міграції з України у 1990-ті – на початку ХХІ ст.

Основна 1. Герасименко О. Сучасна українська еміграція до Італії та зародження нової української діаспори // Українознавство. 2010. № 1. С. 198–205. 2. Годованська О. Новітня українська діаспора: трудові мігранти в Італії, Іспанії та Португалії.Львів, 2011. 4. Зовнішні трудові міграції населення України / За наук. ред. Лібанової Е., Позняка О. К., 2002. 5. Зовнішня трудова міграція населення України / за ред. В.Г. Чебанова. К., 2009. 6. Зубик А.І. Сучасна трудова міграція українського населення в Польщу / Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Географія. 2014. № 1. С. 107–113. 7. Малиновська О.А. Трудова міграція: соціальні наслідки та шляхи реагування. К., 2011. 9. Тиндик Н. Трудова міграція в епоху глобалізації: інтеграція у світ чи втеча від бідності: монографія. Львів, 2009.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, опитування та самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу.

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з тем двох змістових модулів: - бали, отримані за модульні контрольні роботи (тести); - бали, отримані за усні відповіді під час опитування і дискусій на лекціях; - бали, отримані за самостійну роботу. Загальна сума балів – 100 балів. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання для успішних студентів. Студенти, які набрали сумарно менше, ніж 60 балів, для одержання заліку повинні скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання модульних контрольних робіт, усної співбесіди, виконання самостійних завдань, підготовки презентації за обраною темою, впоравшись не менше ніж з 60 % завдань.

Українська