Інфопакет

Вступ до спеціальності

ОК.20

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

1 Семестр

4

ПРН1. Здійснювати пошук, аналіз і синтез інформації з різних джерел для розв’язування професійних і встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між соціальними подіями та явищами. ПРН5. Теоретично аргументувати шляхи подолання проблем та складних життєвих обставин, обирати ефективні методи їх вирішення, передбачати наслідки. ПРН8. Критично аналізувати й оцінювати чинну соціальну політику країни, соціально-політичні процеси на загальнодержавному, регіональному та місцевому рівнях. ПРН14. Самостійно визначати ті обставини, у з’ясуванні яких потрібна соціальна допомога. ПРН18. Налагоджувати співпрацю з представникам різних професійних груп та громад; використовувати стратегії індивідуального та колективного представництва інтересів клієнтів. ПРН22. Демонструвати уміння креативно вирішувати проблеми та приймати інноваційні рішення, мислити та застосовувати творчі здібності до формування принципово нових ідей.

Очна форма

знати: предмет вивчення соціальної роботи як науки та предмет соціальної роботи як професії, розуміти їх суть; основні принципи та закономірності соціальної роботи; кодекс етики соціального працівника, основні вимоги до професійних та духовних якостей соціального працівника; основні методи й технології соціальної роботи; історію розвитку соціальної роботи в Україні та за її межами. вміти: аналізувати теоретико-методологічні аспекти історії соціальної роботи; аналізувати у взаємозв’язку аспекти сучасної соціальної політики держави та соціальної роботи; визначати основні категорії клієнтів соціальної роботи; самостійно визначати й аналізувати основні поняття соціальної роботи; інтегрувати основні поняття дисципліни «Вступ до спеціальності» в інші дисципліни гуманітарного, фундаментального та професійно-орієтованого циклів.

Вивчення основних технологій соціальної роботи зумовлюється важливими процесами, які відбуваються в українському суспільстві й у соціальній сфері, які тісно пов’язані між собою. Це означає, що бурхливий розвиток суспільства ставить перед центрами соціальної роботи відповідальні завдання. Дійсність народжує нові потреби, нові інтереси членів суспільства, зокрема, тих, які потребують соціальної допомоги, соціального захисту та підтримки. Певну роль у вирішення цієї проблеми можуть відіграти знання про основи соціальної роботи та вивчення її практичної діяльності, що може забезпечити навчальна дисципліна «Вступ до спеціальності». Метою дисципліни є ознайомлення студентів з основами соціальної роботи, розуміння її місця серед дисциплін гуманітарного та соціально-економічного циклу та з дисциплін фундаментального та професійно-орієнтованого циклу у професійній підготовці фахівців із соціальної роботи.

1. Купенко О. В. Соціальна робота: від теорії до практики : навчальний посібник/ Суми : Сумський державний університет, 2020. 192 с. 2. Семигіна Т. Нові глобальні етичні принципи соціальної роботи // Вісник Академії праці, соціальних відносин і туризму. 2019. № 1. С.70–85. 3. Соціальна робота. Теорія і практика. Підручник. 2-е вид. затв. МОН України. Лукашеивч М. П., Семигіна Т. В. 2023 р. 368 с. 4. Соціологія соціальної роботи. навч. посібник. реком. МОН України. Лукашевич М. П. та ін. 2024 р. 210 с. 5. Сучасна соціальна робота. Київ: Академія праці, соціальних відносин і туризму, 2020. 275 с. 6. Файчук О. Л. Вступ до спеціальності «Соціальна робота». Миколаїв : Вид-во ЧНУ ім. Петра Могили, 2021. 40 с.

Лекції, семінарські завдання, самостійна робота

Методи оцінювання: практичні завдання з самостійної роботи; підготовка семінарських та практичних завдань; модульна контрольна робота; підсумкове оцінювання у формі іспиту. Форма підсумкового контролю – іспит Підсумкова оцінка з дисципліни складається з 100 балів: 60 балів за модуль та оцінки за іспит (40 балів). Студент не допускається до складання підсумкового контролю, якщо під час семестру набрав менше ніж 36 балів. Оцінка за іспит не може бути меншою 24 балів. Організація оцінювання: порядок організації передбачених робочою навчальною програмою форм оцінювання здійснюється протягом семестру у ході виконання студентами практичних завдань з самостійної роботи, підготовки семінарських завдань, складання модульної контрольної роботи наприкінці вивчення дисципліни, а також підсумкового виконання завдань на іспиті. Шкала відповідності оцінок: 90 - 100 «відмінно» 75 - 89 «добре» 60-74 «задовільно» 0-59 «незадовільно»

Українська