Інфопакет

Нейропсихологія

ОK.19

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

4 Семестр

3

ПРН1. Аналізувати та пояснювати психічні явища, ідентифікувати психологічні проблеми та пропонувати шляхи їх розв’язання. ПРН2. Розуміти закономірності та особливості розвитку і функціонування психічних явищ в контексті професійних завдань.

Очна форма

1. Знати матеріал курсів «Загальна психологія», «Основи психогенетики» та «Анатомія та фізіологія ЦНС». 2. Вміти аналізувати теоретичні основи структури психіки, чинники і основні механізми формування особистості. 3. Володіти навичками наукового дослідження, пошуку, обробки та аналізу інформації з різних джерел, використання інформаційних і комунікаційних технологій.

Дисципліна «Нейропсихологія» належить до пореліку обов'язкових дисциплін. Зміст курсу розкривається у двох модулях. У першому здійснюється ознайомлення зі специфікою нейропсихологічних теорій організації психічних функцій. У другому — із клінічними аспектами нейропсихології, які стосуються порушень сприймання, дій, пам'яті та дисфункцій регуляторних систем. Вивчення курсу «Нейропсихологія» передбачає ознайомлення із особливостями електричних та хімічних процесів у мозку, принципами нервової, гуморальної, імунної та генетичної регуляції психофізіологічних процесів, а також мозковими детермінантами порушень психічної діяльності.

1. Carter, R. The human brain book: An illustrated guide to its structure, function, and disorders. Penguin, 2019, 264. 2. Kandel, E. R. The disordered mind: What unusual brains tell us about ourselves. Hachette UK, 2018, 304. 3. Ward, J. The student's guide to social neuroscience. Psychology Press, 2017, 422. 4. Ward, J. The student's guide to cognitive neuroscience. Psychology Press, 2020, 526. 5. Wixted, J. T., & Serences, J. Stevens' Handbook of Experimental Psychology and Cognitive Neuroscience, Sensation, Perception, and Attention (Vol. 2). John Wiley & Sons. 2018, 982. 6. Wixted, J. T., & Thompson-Schill, S. L. Stevens' Handbook of Experimental Psychology and Cognitive Neuroscience, Language and Thought (Vol. 3). John Wiley & Sons, 2018, 661.

      Лекція, семінарське заняття, практичне заняття, самостійна робота

Усні доповіді, дискусія, презентація, аналітичне есе. Семестрове оцінювання: оцінюються відповіді та доповнення на семінарських заняттях, аналітичне есе. Оцінка формується як сума усіх балів, набраних упродовж семестру. Усна відповідь – від 12 до 20 балів. Доповнення – від 6 до 10 балів. Аналітичне есе – від 24 до 40 балів. Організація оцінювання: 0-59 – не зараховано, 60-100 залік.

Українська