Комплексний підсумковий іспит з арабської мови і літератури та перекладу
Освітня програма: Східна філологія, західноєвропейська мова та переклад: арабська мова і література
Структурний підрозділ: Навчально-науковий інститут філології
Назва дисципліни
Комплексний підсумковий іспит з арабської мови і літератури та перекладу
Код дисципліни
ОК. 20.
Тип модуля
Екзаменаційна комісія
Цикл вищої освіти
Другий
Рік навчання
2024/2025
Семестр / Триместр
4 Семестр
Кількість кредитів ЕСТS
1
Результати навчання
ПРН 1, 2, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 20.
Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".
Форма навчання
Очна форма
Попередні умови та додаткові вимоги
Студенти повинні володіти арабською академічною та політичною термінологією, методами перекладацьких трансформацій та навичками роботи з довідковими джерелами. Необхідно знати сучасний літературний процес Арабського Сходу, вміти аналізувати художні тексти та створювати якісні переклади. Також важливо знати теоретичні основи викладання східних мов у ЗВО та вміти організовувати навчальний процес.
Зміст навчальної дисципліни
Зміст програми ОНП охоплює комплекс мовознавчих, літературознавчих, перекладознавчих дисциплін та методику викладання арабської мови. Студенти вивчають академічний, діловий та політичний дискурси, сучасний літературний процес, а також жанрові теорії та методологію перекладу (усного, письмового, художнього). Окрему увагу приділено підготовці викладачів для вищої школи за фаховим спрямуванням.
Рекомендована та необхідна література
Горват Б.Е. Виникнення та розвиток авторської діалектної поезії у Єгипті // Вісник Львівського університету ім. Івана Франка. Серія філологічна. Львів, 2008. Вип. 45. С. 98-106. 2. Рибалкін С.В. Поетичний доробок Хасана Тауфіка в контексті новітньої літератури Єгипту // Літературознавчі студії No 35. Київ, 2012. С. 553-557. 10 3. Рибалкін С.В. Сучасна марокканська арабомовна поезія: становлення та еволюція // Східний світ No 1. Київ, 2014. C. 95-109. 4. Рибалкін С.В. Туніська поезія ХХ–ХХІ ст. у дзеркалі світової літературної критики // Східний світ No 2. Київ, 2015. С. 102-110.
Заплановані освітні заходи та методи викладання
Комплексний підсумковий іспит.
Методи та критерії оцінювання
Максимальна кількість балів, які може набрати випускник, становить 100.
Мова викладання
українська, арабська
Викладачі
Ця дисципліна викладаеться наступними викладачами
Кафедри
Наступні кафедри задіяні у викладанні наведеної дисципліни