Інфопакет

Література та фотографія

ВК 5

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

4 Семестр

4

ПРН 22 Вичерпний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті «Профіль програми»

Очна форма

Попередні умови та додаткові вимоги 1. Знати основні історичні етапи розвитку зарубіжної літератури та художньо-мистецькі й літературні напрями. 2. Вміти доречно застосовувати окремі поняття теорії та історії літератури. 3. Володіти достатніми навичками літературознавчого аналізу.

Мета дисципліни – ознайомлення студентів зі спектром методик інтермедіального аналізу художніх текстів через опанування специфіки міждисциплінарних зв’язків між літературою та фотографією. У межах дисципліни сфокусовано увагу на художніх особливостях функціонування фотографічного тексту в творах літератури на основі корпусу класичних, сучасних та новітніх літературних явищ окремих країн Західної Європи, Латинської Америки, а також США. Зокрема, залучено аналіз фотографічного дискурсу в окреслених художніх текстах на контекстуальному, художньо-композиційному, наративному, інтертекстуальному та інтермедіальному рівнях їхньої організації. Фотографічний текст в обраних для вивчення творах розглянуто в сув’язі з культурно-історичними, соціальними та естетичними чинниками, що опосередковують художню специфіку цих текстів, а також із самобутніми фотографічними практиками їхніх авторів. Навчальну дисципліну скомпоновано діахронічно, а саме в теоретико-методологічних зв’язках з історією зарубіжної літератури, літературознавством та почасти перекладознавством, що сприяє поглибленню вже набутих упродовж попередніх курсів навичок літературно-критичного аналізу, розширеному вмінню інтерпретувати художні тексти з виразною інтермедіальною та мультикультурною складовими, а також прикладному застосуванню в подальшій професійній діяльності педагогічного потенціалу набутого корпусу знань, вмінь та навичок.

Барт, Р. (2022). Camera lucida. Нотування фотографії. К. Бетчен, Дж. (2019). Вогонь бажання. Зародження фотографії. К. Бистрова, О. (2018). Принципи фотографії як складники поетики літературного твору. Слово і час, (9), 33-41. Cвященко, З. В. (2024). Науковий потенціал фотографічного джерела як засобу збереження історичної і культурної пам’яті. Теґґ, Д. (2019). Тягар репрезентації: есеї про множинність фотографії та історії. К. Юноша, М. П. (2023). Мультидисциплінарні дослідження: вплив фотографії на журналістику. In The XII International Scientific and Practical Conference" Youth, education and science through today’s challenges", November 04-06, 2023, Bordeaux, France. (p. 144). Юрчук, О. (2022). Світлина як форма висловлювання і засіб фіксації присутності в романі А. Переса Реверте «Баталіст». Сучасні літературознавчі студії, (19), 63-68.

У межах курсу передбачено такі форми навчальної діяльності: усні відповіді, доповнення, участь в обговореннях, короткі презентації з використанням аудіо- та відеоматеріалів, ведення конспектів літературно-критичних джерел, представлення індивідуальних проєктів, а також підсумкова контрольна робота (що включає тестові завдання та відкриті запитання). Викладання здійснюється через лекції та практичні заняття, а також передбачає виконання індивідуальних проєктів і самостійну роботу.

Підсумкова оцінка за курс формується як сума балів поточного контролю і не передбачає додаткових заходів підсумкового оцінювання. Форми поточного контролю охоплюють роботу на практичних заняттях: усна відповідь, доповнення, участь у дискусіях, міні-презентація із залученням аудіо-візуальних матеріалів (max 75/min 44 бали); ведення конспекту літературно-критичних джерел (max 6 / min 4 бали); презентацію індивідуальних проєктів (max 7/min 4 бали) та написання підсумкової контрольної роботи (max 12/min 8 балів). Сумарно форми підсумкового контролю становлять max 100/min 60 балів. Студентам, які за семестр не набрали min 60 балів, необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання самостійних робіт та тесту. Шкала відповідності підсумкових балів За 100-бальною шкалою Оцінка за національною шкалою 60–100 Зараховано 0–59 Не зараховано

Українська