Інфопакет

Література та політика

ВК 2

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

4 Семестр

4

ПРН 23 Вичерпний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Очна форма

Попередні умови та додаткові вимоги / Prerequisites and Additional Requirements - Знати основні етапи розвитку зарубіжної літератури, ключові філософсько-естетичні напрями й течії, а також прецедентні тексти, опрацьовані в межах нормативних освітніх компонентів. - Уміти коректно застосовувати базові поняття теорії та історії літератури. - Володіти навичками літературознавчого аналізу та інтерпретації художнього тексту.

Навчальна дисципліна знайомить студентів з інтердисциплінарними підходами до аналізу художнього тексту в аспекті взаємодії літератури й політики. У межах курсу поглиблюються навички аналізу та інтерпретації утопічних і антиутопічних творів, політичного роману, «роману про диктатора», «літератури 9/11» та політичної есеїстики. Особливу увагу зосереджено на впливі політичних подій на художню творчість, на проблемах пропаганди, тероризму, війни, політичної (не)свободи, тоталітаризму та репресій. Курс орієнтований на осмислення прогностичної й ідеологічної функцій літератури, а також на визначення можливостей інтердисциплінарних досліджень у викладанні літературознавчих дисциплін у закладах фахової передвищої та вищої освіти.

Макіавеллі Н. Державець Мор Т. Утопія Кампанелла Т. Місто Сонця Шекспір В. Ричард ІІІ. Юлій Цезар. Лаґерквіст П. Карлик Манн Т. Маріо і чарівник Гарсія Маркес Ґ. Осінь патріарха Пуїг М. Поцілунок жінки-павука Фуентес К. Трон орла Орвелл Дж. 1984 Коллінз С. Голодні ігри Мак’юен І. Субота. Фоєр, Дж. С. Страшенно голосно і неймовірно близько Саїд Е. Культура й імперіялізм. 2007.Орієнталізм. 2025. Фуко М. Наглядати й карати. Народження в’язниці. 2023. Buschmeier M., & Glesener J. E. (eds.). European Literatures of Military Occupation: Shared Experience, Shifting Boundaries, and Aesthetic Affections. 2024. Hadjiyiannis C., Potter R. (eds.). The Cambridge Companion to Twentieth-Century Literature and Politics. 2022. Colas S. Postmodernity in Latin America: The Argentine Paradigm. 1994. Cole M. B. Fear the Future: Dystopia and Political Imagination in the Twentieth Century. 2025.

У межах курсу передбачено такі види навчальної діяльності: усна відповідь, доповнення, участь у дискусіях, міні-презентація із залученням аудіовізуальних матеріалів, ведення конспекту літературно-критичних джерел, презентація індивідуальних проєктів, підсумкова контрольна робота, що охоплює тестові завдання та відкриті відповіді. Основними методами викладання є лекція, семінарське заняття, індивідуальна проєктна робота та самостійна робота студентів.

Підсумкова оцінка з навчальної дисципліни формується як сума балів, отриманих у межах поточного контролю, і не передбачає додаткових форм підсумкового оцінювання. Поточний контроль охоплює такі види роботи: робота на семінарських заняттях (усна відповідь, доповнення, участь у дискусіях, мініпрезентація із залученням аудіовізуальних матеріалів) – max 40 / min 24 бали; аналітичний огляд наукових джерел – max 10 / min 6 балів; презентація індивідуального проєкту – max 20 / min 12 балів; написання підсумкової контрольної роботи (тестові завдання та відкриті відповіді) – max 30 / min 18 балів. Сумарно за всі види поточного контролю студент може отримати max 100 / min 60 балів. Шкала відповідності підсумкових балів За 100-бальною шкалою Оцінка за національною шкалою 60–100 Зараховано 0–59 Не зараховано

Українська