Інфопакет

Актуальні проблеми історії української літератури і фольклору (2-й семестр)

ОК.07

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

2 Семестр

4

ПРН 8, 9, 10, 11, 13, 16. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті «Профіль програми».

Очна форма

1. Студенти повинні знати: українську мову на рівні, достатньому для читання неадаптованих художніх текстів та критичної літератури; усвідомлювати специфіку художнього стилю української мови. 2. Студенти повинні уміти: працювати з текстами українською мовою: читати, розуміти смисл, аналізувати структуру, використовувати словники та іншу довідкову літературу для з’ясування незрозумілого.

Мета дисципліни – сформувати у іноземних студентів розуміння актуальних проблем української літератури і фольклору; ознайомити з історико-культурними умовами розвитку української літератури, її періодизацією та специфікою; розглянути чільні персоналії українського красного письменства та їхній творчий доробок; розвинути у студентів навички літературознавчого аналізу. Дисципліна «Актуальні проблеми історії української літератури і фольклору» є обов’язковою та входить до науково-дослідницького складника освітньої програми. Вона покликана сформувати у студентів чітке уявлення про український літературний процес, ознайомити з українським фольклором, визначними постатями української літератури та розглянути їхній основний літературний доробок. Дисципліна передбачає роботу у формі лекційних та семінарських занять, спрямовану на осмислене прочитання літературно-художніх текстів, їхнє обговорення, письмові завдання на основі прочитаних художніх творів. Курс сприятиме вдосконаленню комунікативних навичок іноземних студентів.

2. Гундорова Т. Франко не Каменяр. Франко і Каменяр. Київ, 2006. 352с. 3. Гундорова Т. Післячорнобильська бібліотека. Український літературний постмодернізм. К, 2024. 400с. 4. Давидюк В. Ф., Вибрані лекції з українського фольклору (в авторському дискурсі) : навч. посіб. Луцьк, 2014. 448 с. 5. Дзюба І.М. Тарас Шевченко. Життя і творчість. К., 2008. 718 с. 7. Задорожна С. В. Українська література доби становлення і романтизму. Матеріали до вивчення курсу. Київ, 2020. 85 с. 8. Ковалів Ю. Історія української літератури: Кінець ХІХ – поч. ХХІ ст. : підручник : у 10 т. У сподіваннях і трагічних зламах. Київ, 2014. 472 с. 9. Ковалів Ю. Історія української літератури: Кінець ХІХ – поч. ХХІ ст. : підручник : у 10 т. На розламах міжвоєнного двадцятиліття. Київ, 2019. 527 с. 10. Ковалів Ю. Історія української літератури: Кінець ХІХ – поч. ХХІ ст. : підручник : у 10 т. Еміграційні колізії письменства. Київ, 2021. 591 с.

Форми навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота. Методи навчання: пояснення нового матеріалу, евристична бесіда, колективний аналіз художнього тексту (смисловий, психоаналітичний, інтертекстуальний), самостійна робота з науковою літературою та текстами художніх творів.

Усні відповіді, доповнення, виконання самостійних завдань, евристично-пошукова робота, виконання реферативних завдань, підсумкові тестові завдання, модульна контрольна робота, іспит. Критерії оцінювання кожного виду завдань див. у робочих програмах навчальних дисциплін.

Українська