Інфопакет

НАУКОВИЙ ОБРАЗ СВІТУ

ОК 14

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

5 Семестр

3

ПРН 1.Мати навички критичного мислення, викладати у зрозумілий спосіб власні думки, здійснювати їх аргументацію. ПРН2. Аналізувати, коментувати, узагальнювати, наукові та аналітичні тексти культурологічного характеру.

Очна форма

До початку вивчення цього курсу студенти мають знати основні етапи та характеристики розвитку історико-культурного процесу, основні культурологічні поняття та категорії;. 2. Вміти збирати та інтерпретувати інформацію щодо феноменів та явищ культури, культурних процесів та подій; 3. Володіти навичками сприйняття та аналізу положень джерел; розуміти зв’язки між природою та державою.

Вступ. Тема 1 Знання про світ та світ знань. Особливості формування наукового образу. Тема 2. Науковий образ світу від стародавніх часів до сучасності. Тема 3. Всесвіт. Планети. Тема 4. Фізична картина світу. Тема 5. Життя. Людина. Розум. Частина 2. Сучасні наукоємні технології Тема 6. Міждисциплінарність як основа сучасного наукового образу світу. Тема 7. Науки про напівпровідникові сенсори. Тема 8. Полімери та їх практичне застосування в сучасних дослідженнях. Тестова контрольна робота Тема 9. Проблеми сучасної енергетики. Тема 10. Воднева енергетика. Тема 11. Нетрадиційні джерела енергії. Тема 12. Сучасний стан робототехніки. Вплив розвитку робототехніки на розвиток культурологічної сфери Тема 13. Нанотехнології, їх зв’язок з природою та біомедициною. Тема 14. Біоніка та біоміметика. Тема 15. Аналіз сучасного стану науки та технологій. Перспективи розвитку науки і техніки. (Підготовка реферату). Тема 16. Сучасні інформаційні технології для науки та навчання. Тема 17. Проблеми та загрози нових технологій.

1. Анісімов І.О. Синергетика: підручник / І.О. Анісімов. – К.: ВПЦ «Київський університет», 2014. – 551 с. Висоцький М.В. Природознавство: науковий образ світу: текст лекцій / М.В. Висоцький – К.: ВПЦ «Київський університет», 2018. –143 с. 2. Грицик В. Екологія довкілля. Охорона природи: навчальний посібник / В. Грицик, Ю. Канарський, Я. Бедрій. – К.: Кондор, 2009. – 292 с 3. Карпов Я.С. Концепції сучасного природознавства: підручник / [Я.С. Карпов, В. В. Кисельник, В. Г. Кремень та ін.] – К.: Професіонал, 2004. – 496 с

Загальний обсяг 90 год., в тому числі: Лекцій – 28 год. Консультацій – 2 год Самостійна робота – 60 год.

Проміжна тестова контрольна робота після проведення 8 теми лекції: Максимальна оцінка за тест – 18 / 30 балів – РН: 1.1, 1.2, 1.3. Структура контрольної роботи: 6 тестових запитань (по 2 питання для кожного результату навчання), 3 запитання на встановлення відповідності (по 1 питанню для кожного результату навчання), 3 запитання з короткою відповіддю (по 1 питанню для кожного результату навчання).

Українська