Інфопакет

Ювелірне і виробне каміння

ВК 4.3

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

8 Семестр

3

Знати: - симетрію і морфологію кристалів, види симетрії, прості форми; - хімічний склад мінералів, вчення про ізоморфізм і кристалічні структури; - сучасні концепції про морфологію і анатомію мінералів; - природу фізичних властивостей мінералів; - сучасне вчення про генезис мінералів Вміти: - встановлювати закономірні зв’язки між хімічним складом, структурою, морфологією, анатомією і генезисом мінералів; - діагностувати основні ювелірні і виробні камені та їх імітації за фізичними властивостями.

Очна форма

Успішне опанування таких дисциплін середньої школи як фізика, хімія, математика.

Подається інформація щодо кристалічних та аморфних, природних і синтезованих речовин, що найчастіше використовують у якості ювелірної і виробної сировини, симетрії і морфології кристалів, кристалохімії, морфології та анатомії мінералів, фізичної природи основних властивостей мінералів, генезису найпоширеніших ювелірних і виробних каменів. Завданням є сформувати у майбутніх фахівців вміння орієнтуватися у переліку основних ювелірних і виробних каменів, чітке уявлення про мінерали, що використовуються в якості ювелірного і виробного каміння, особливості їх морфології, анатомії й фізичних властивостей, як і дозволяють їх діагностувати. Мета дисципліни – ознайомити студентів з основними поняттями і особливостями мінералогії ювелірного і виробного каміння; навчити студентів використовувати методи первинної (візуальної) діагностики найпоширеніших мінералів, що використовуються в якості ювелірної і виробної сировини.

1. Gems. Their Sources, Descriptions and Identification. Sixth Edition. Edited by Michael O’Donoghue.- Butterworth-Heinemann is an imprint of Elsevier.-2006.-937p. 2. Manutchehr-Danai M. Dictionary of Gems and Gemology. 3rd edition.- Springer-Vrlag Berlin Heidelberg New York. – 2009.- 1034 p. 3. Read, Peter G. Gemmology. 3rd ed. Elsevier, Amsterdam; New York.- 2005 4. Schumann, Walter Gemstones of the World. Newly rev. and expanded 4th ed. Sterling, New York.- 2009 5. Грінченко В.Ф., Нестеровський В.А., Квасниця І.В. Кристалографія: навч.посібник із дисципліни «Мінералогія з основами кристалографії» К.: ВПЦ «Київський університет».-2011.-205с. 6. Павлишин В., Ворошилов Ю., Квасниця І. Мінералогія. Короткий курс для бакалаврів: / підручник.- ВПЦ «Київський університет».-2017.-527с 7. Павлишин В.І., Матковський О.І., Довгий С.О. Генезис мінералів. Підручник. – К.: ВПЦ КНУ, 2003. – 672с.

Лекції, практичні заняття, консультації, самостійна робота студента.

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100 бальною шкалою (0-59 балів - не зараховано, 60-100 - зараховано). Семестрове оцінювання: - дві письмові контрольні роботи (max 10 балів/ min 6 балів за кожну); опитування / тест / оцінка за виконання лабораторних робіт (max 30 балів / min 18 балів); доповідь (усна презентація та супроводжуючий її реферат) (max 30 балів/ min 18 балів). Підсумкове оцінювання - залік (max 20 балів/ min 12 балів). Підсумкове оцінювання у формі заліку не є обов’язковим, при відмові від участі у даній формі оцінювання студент не отримає відповідні бали до підсумкової оцінки.

Українська