Інфопакет

Теорія іспанської мови. Частина 1.2. Історія та діалектологія іспанської мови

ОК 01.02

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

4 Семестр

4

ПРН 7. Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію французької мови і літератури і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності ПРН 9. Характеризувати діалектні та соціальні різновиди французької мови, описувати соціолінгвальну ситуацію. ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 16. Знати й розуміти основні поняття, теорії та концепції обраної філологічної спеціалізації, уміти застосовувати їх у професійній діяльності

Очна форма

Успішне опанування циклу теоретичних і практичних дисциплін професійної підготовки, зокрема таких, як «Іспанська мова», «Лінгвокраїнознавство», «Вступ до романської філології», «Теоретична фонетика».

Мета дисципліни – формування та набуття студентами знань про основні закономірності розвитку іспанської мови, періоди історії іспанської мови, їх загальноісторичні, соціолінгвістичні та лінгвокультурологічні характеристики, особливості фонетичної, граматичної, лексичної будови іспанської мови на різних етапах її розвитку, головні тенденції розвитку іспанської мови. Дисципліна «Історія та діалектологія іспанської мови» належить до переліку обов’язкових дисциплін денної форми навчання та викладається у 4 семестрі бакалаврату відповідно до навчального плану освітньо-професійної програми «Іспанська мова та переклад, англійська мова та друга романська мова». Викладається у обсязі 2 кредитів, всього 60 годин, з яких 14 годин лекційних, 16 – практичних та 30 годин самостійної роботи. «Історія та діалектологія іспанської мови» – одна з основних нормативних лінгвістичних дисциплін у системі професійного навчання майбутніх філологів. Її предметом є вивчення становлення та розвитку основних системних характеристик іспанської мови та комплексу мовних і позамовних чинників, які зумовлюють цей розвиток, в діахронічному плані. Дисципліна спрямована на оволодіння теоретичними засадами, які пояснюють основні закономірності розвитку іспанської мови, та набуття практичних навичок розуміння та аналізу мовного матеріалу різних періодів історії іспанської мови.

1. Корбозерова Н.М. Історія іспанської мови. Дніпропетровськ, 2015. 2. Korbozerova N. Evolución de la lengua española: aspectos etnoculturales, históricos y lingüísticos. Kyiv, 2000. 3. Lapesa, Rafael. Historia de la lengua española, Madrid, Gredos, 1981. 4. Litvinenko E.A. Historia de la lengua española. – Kiev, 1983. 5. Masluchenko N. Antología de la lengua española. – Kiev, 1976. 6. Menéndez Pidal, Ramón, Orígenes del español, Madrid, Espasa-Calpe, 2011. 7. Historia de la lengua española. RAE. Madrid, 2016. 8. Historia de la lengua española. Електр.рес.Http//www.csub.edu 9. Historia de la lengua española. Електр.рес.Http//www.monografias.com Historia de la lengua española. Електр.рес.Http//www.drae2.es/lengua Korbozerova N. Historia de la lengua española. K., 2015.

Лекції, практичні заняття, самостійна робота.

Упродовж семестру після лекційних занять із відповідних тем проводяться практичні заняття, на яких здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форми контролю, описаних у п. 7.1 РПНД. Завершується дисципліна іспитом. Семестрову підсумкову оцінку формують бали, отримані студентом у процесі виконання вказаних видів і форм навчання та отримані на іспиті. Максимальний розподіл здійснюється за таким алгоритмом: 60 балів (60 %) – семестровий контроль і 40 балів (40 %) – іспит. Якщо студент на іспиті набрав менше, ніж 24 бали (тобто 60 % від 40 балів, відведених на іспит), то вони не додаються до семестрової оцінки незалежно від кількості балів, отриманих під час семестру, а в екзаменаційній відомості у графі «підсумкова оцінка з дисципліни» вказується лише кількість балів, отриманих під час семестру. Відмінно 90-100 Добре 75-89 Задовільно 60-74 Незадовільно 0-59

Українська, іспанська