Інфопакет

Інноваційні технології у перекладацькій практиці

ДВС.2.06

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

5 Семестр

3

ПРН 2, ПРН 6. ПРН 18, ПРН 25. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Очна форма

Володіння комп’ютером на рівні базового користувача, німецькою мовою на рівні B1+ та методикою перекладознавчого аналізу.

Мета дисципліни полягає в оптимізації перекладацької діяльності, а саме у формуванні та розвиткові навичок та вмінь студентів у галузі використання сучасних інформаційних технологій для перекладання фахових текстів з етнокультурологічною маркованістю. Дисципліна складається з шести тематичних блоків, які формують у студента базові навички здійснення письмового перекладу фахових текстів з німецької мови як першої іноземної і навпаки. Перша частина присвячена загальним уявленням про засоби автоматизації перекладу та оглядові певних пристроїв та спектру спеціалізованих програм, з якими доводиться мати справу професійному перекладачеві. У другій частині розглядаються текстові редактори та основні функції програм для роботи з електронними таблицями, для створення та відтворення презентацій. Частина третя надає інформацію про основні електронні словники. Четверта частина описує методику роботи з деякими CAT-програмами, котрі є потужними засобами автоматизації процесу перекладу і базуються на використанні технології накопичувальної пам’яті перекладів. Частина п’ята знайомить з базовими принципами забезпечення якості перекладу. Шоста частина присвячена локалізації.

Основні джерела: Кияк Т. Р. Перекладознавство (німецько-український напрям) : підручник / Т. Р. Кияк, А. М. Науменко, О. Д. Огуй. – К.: Видавничо-поліграфічний центр "Київський університет", 2008. – 543 с. OmegaT the free translation memory tool // https://omegat.org/ Susan Welsh & Marc Prior. OmegaT für CATAnfänger. Übersetzung aus dem Englischen: Esther Schwemmlein, März 2011. – 31 S. Vito Smolej. Інструкція користувача ОмегаТ. /http://omegat.sourceforge.net/manual-latest/ru/index.html Додаткові джерела: Словник ABBYY Lingvo // http://lingvodics.com/dics/view/tutor/ Карпіловська Є. А. Вступ до прикладної лінгвістики: Комп’ютерна лінгвістика: Підручник. - Донецьк: ТОВ «Юго-Восток, Лтд», 2006. - 188 с.

Передбачається виконання перекладів фахових текстів та завдань у середовищі зазначеного викладачем програмного забезпечення, зокрема, вирівнювання паралельних текстів, укладання термінологічних глосаріїв, редагування перекладів, створення та обслуговування пам’ятей перекладів.

Формами поточного контролю є оцінювання усних відповідей, висловлювань за темою, доповнень (не менше 6 балів), укладання термінологічних глосаріїв (8 балів), виконання перекладів та завдань у середовищі зазначеного викладачем програмного забезпечення, виконаних під час практичних занять та домашніх самостійних завдань (24 бали) ; зокрема, вирівнювання паралельних текстів (6 балів), редагування перекладів (6 балів), створення та обслуговування пам’ятей перекладів (6 балів). Модульна контрольна робота в кінці семестру складається з двох завдань: 1) Відповідь на теоретичне питання (письмова презентація) – 5 балів; 2) Переклад тексту в середовищі зазначеного викладачем програмного забезпечення (письмово) – 5 балів. Залік не передбачає додаткових заходів оцінювання. Максимально студент отримує 100 балів. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів - 60, отримують - "зараховано". Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів - 60, отримують - "незараховано".

Німецька, українська