Інфопакет

Практичний курс третьої мови

ВК.1.06

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

6 Семестр

10

ПРН 8. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 10. Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та англійською та двома західноєвропейськими мовами. ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють.

Очна форма

Для 6 семестру навчальна дисципліна “Практичний курс третьої мови (іспанської)//The Third language. Spanish” передбачає успішне опанування матеріалом курсу попереднього 5 семестру.

Навчальна дисципліна “Практичний курс третьої мови (іспанської) //The Third Language ” є складником циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» спеціальності 035 «Філологія». Це вибіркова дисципліна для студентів, що навчаються за освітньо-професійною програмою “Англійська філологія та дві іноземні мови (мова навчання англійська) / English Studies and Two Foreign Languages”. Дисципліна викладається у 6 семестрі в обсязі 10 кредитів по 136 годин практичних занять та 164 години самостійної роботи. У курсі передбачено 2 змістових модулі та 2 модульні контрольні роботи. Форма семестрового контролю – іспит.

1. Корбозерова Н.М., Лукашенко Н.Г., Лопез Тапіа Ф.Х. Іспанська мова. – К.: Логос, 2010. – 243 с. 2. Корбозерова Н.М., Обручнікова О.П. Практична граматика іспанської мови. – К. : Освіта України, 2010. – 279 с. 3. Ризванюк С.О. El español: підручник з іспанської мови/ С.О.Ризванюк. – К.: ВПЦ «Київський університет», 2016. – 487 с. 4. Серебрянська А.О., Серебрянська Т.М. Іспанська мова для початківців. – Вінниця: “Нова книга”, 2009. – 544 с. 5. Чорна Н.В. Методичні рекомендації з практики іспанської мови для студентів І-ІІ курсів: La comida. – Київ, Освіта України, 2011. – 38 с. 6. Чорна Н.В. Методичні рекомендації з практики іспанської мови для студентів І-ІІ курсів: Medios de comunicación. – Київ, Освіта України, 2011. – 40 с.

Форма навчання: практичні заняття. Методи викладання та освітні заходи: - усні / письмові відповіді - контрольні роботи - творчі завдання / есе - доповіді / презентації - самостійна робота.

Семестрову кiлькiсть балiв формують бали, отриманi студентом у процесi оцінювання засвоєння матерiалу з усiх тем змiстового модуля, практичного оволодіння мовленнєвими навичками та вміннями, а також контрольних робіт та тестів. В підсумку середні бали за відповіді на практичних заняттях, тести, твори та презентації додаються до балів за модульні контрольні роботи (60) та до балів за іспит (40). Підсумковий контроль на іспиті складається з письмової та усної частин.

Іспанська