Інфопакет

Перша тюркська мова: функціональний рівень

ННД .16.04

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

7 Семестр

2

РН 13. Знати та розуміти сучасні філологічні й дидактичні засади навчання турецької мови і літератури та англійської мови, мовні норми, соціокультурну ситуацію розвитку тюркської мови, особливості використання мовних одиниць у певному контексті, мовний дискурс художньої літератури й сучасності. РН 14. Володіти комунікативною компетентністю з української, турецької та англійської мов (лінгвістичний, соціокультурний, прагматичний компоненти відповідно до загальноєвропейських рекомендацій із мовної освіти), удосконалювати й підвищувати власний компетентнісний рівень у вітчизняному та міжнародному контексті. РН 16. Володіти основами професійної культури, створювати, редагувати й перекладати тексти професійного змісту державною, турецькою та англійською мовами. РН 20. Забезпечувати діалог культур у процесі вивчення турецької мови і літератури та англійської мови, створювати умови для міжкультурної комунікації.

Очна форма

1. Успішне опанування курсів: Перша тюркська мова (турецька): базовий рівень, Перша тюркська мова (турецька): середній рівень, Перша тюркська мова (турецька): просунутий рівень; 2. Знання теоретичних основ загальної теорії мовознавства і перекладознавства; 3. Володіння навичками ведення дискусій під час обговорення тем з Комплексної дисципліни «Практичний курс першої тюркської мови» та володіння навичками мовної та мовленнєвої компетенції на рівні В2.

Навчальна дисципліна «Перша тюркська (турецька) мова: функціональний рівень» становить фахову основу комплексної підготовки з галузі знань 01 «освіта» напряму підготовки 014 «середня освіта» спеціалізації 014.029 «Мова та література (інші мови (турецька))» та є однією із обов’язкових компонентів комплексної багатосеместрової дисципліни «Практичний курс першої тюркської мови», а також слугує заключним компонентом у цьому курсі. У межах дисципліни відбувається закріплення навиків основних видів мовленнєвої діяльності турецької мовою: говоріння, читання, письмо, аудіювання. Також студенти отримують ґрунтовні та всеохоплюючі знання у межах відведених тем на дискусії та розгляд декотрих граматичних особливостей сучасної турецької мови, що відповідає функціональному рівню її оволодіння. Заняття проводяться у вигляді практичних занять. Завершується дисципліна у VII семестрі – іспитом.

1. Нікітюк Т. В. Комунікативна граматика: для студентів-тюркологів першого року навчання / Т. В. Нікітюк, І. В. Прушковська. – К.:’Assistant-promo-reklama’, 2012 – 409 с. 2. Покровська І.Л. Турецька мова: тексти та завдання для розвитку усного мовлення: навч. посіб. К.: Четверта хвиля, 2010. С. 4-8. 3. Сергійчук В.С. Що дала Україна світові. К.: ПП Сергійчук М.І., 2008. 288 с. 4. Сорокін С.В. Турецька й українська мови в системі координат “ВИД – ЧАС – МОДАЛЬНІСТЬ”: Монографія. К.: ВЦ КНЛУ, 2009. С. 101-186. 5. Щека Ю. В. Практическая грамматика турецкого языка. М.: ЯСТ: Восток-Запад, 2007. 606 с. 6. Banguoğlu T. Türkçenin Grameri. TDK Yay., Ankara, 1995. 151 s. 7. Demir Tufan. Türkçe Dilbilgisi. Ankara: Kurmay Kitap Yayın Dağıtım, 2006. S. 630 – 632. 8. Ergin M. Üniversiteler için Türk dili. İstanbul, 2001. 300 s.

Практичні заняття; самостійна робота.

Оцінювання семестрової роботи: 1. Вправи, читання, аудіювання, твір: 12 - 18 балів. 2. Презентації, усні виступи: 12 - 18 балів. 3. Модульна контрольна робота (письмова робота; тести): 12 -24 балів.

українська, турецька