Інфопакет

Просторове планування громад і регіонів

ВК 1.4.4.

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

5 Семестр

5

Сформувати здатність до критичного мислення, аналізу і синтезу при організації та реалізації планувальних робіт, шукати, обробляти та аналізувати інформацію щодо районного планування з різних джерел; зосереджуватись на якості та результаті при виконанні завдань та визначати, формулювати і вирішувати проблеми; здатність здійснювати збір, реєстрацію і аналіз даних за допомогою відповідних методів і технологічних засобів у польових і лабораторних умовах; здатність до планування, організації та проведення досліджень, узагальнень матеріалів польових та лабораторних спостережень, звітування про їхні результати та самостійно досліджувати, аналізувати просторово-часові параметри організації природи, населення та господарство і взаємозв’язків між ними (відповідно до спеціалізації).

Очна форма

Успішне опанування дисциплін «Суспільна географія», «Економічна географія», «Соціальна географії». Знання теоретичних основ суспільної географії, теорій та концепцій просторового розвитку суспільства. Володіння елементарними навичками аналізу просторового розвитку, його стратегування.

Пропонується розкриття сутності просторового планування в системі прогнозування і проектування, його географічні основи; концепція, методологія моделювання та конструювання районних планувальних систем, аналізу розвитку території, архітектурно-планувальної організація території. Розкрито законодавчу та нормативну базу щодо просторового планування, інструкції про склад, порядок розробки, погодження та затвердження планувальної документації, види проектної документації районного планування (схема і проект районного планування); перелік графічних матеріалів у складі схеми та проекту районного планування; зміст і методика складання пояснювальних записок з техніко-економічними показниками до схеми і проекту районного планування.

1. Білоконь Ю. М. Містобудівне управління розвитком територій. - К.: Укрархінформ, 2002. - 160 с. 2. Топчієв О.Г., Мальчикова Д.С. Планування територій. Навчальний посібник. – Херсон, 2014. 3. Білоконь Ю. М. Регіональне планування (теорія і практика): Монографія. - . К.: Логос, 2003. - 246 с.

Лекції, семінарські заняття, захист індивідуальних робіт, дискусія Загальний обсяг 150 год., у тому числі: лекцій – 30 год. практичні заняття – 30 год самостійна робота – 90 год. (зокрема курсова робота – 30 год.)

Заняття проводяться у вигляді лекцій, семінарських занять. Завершується дисципліна – обов’язковим письмовим іспитом. Упродовж семестру, після завершення відповідних тем, проводяться тематичні письмові контрольні роботи із відкритими питаннями. Для визначення рівня досягнення результатів навчання, передбачених пунктами 2 та 3 студенти презентують матеріали для семінарів та захищають виконані індивідуальні завдання. Для студентів, які упродовж семестру не досягли мінімального рубіжного рівня оцінки (60% від максимально можливої кількості балів) проводиться заключна семестрова контрольна рота, максимальна оцінка за яку не перевищувє 40% підсумкової.

Українська