Інфопакет

Проблеми земельного та екологічного права

ОК.06

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

1 Семестр

3

Досягнення студентами таких компетентностей, вмінь та навичок, як: знати проблеми теорії і практики земельного та екологічного права; знати проблеми законодавчого забезпечення земельного та екологічного ладу в Україні; вміти застосовувати наявні знання з земельного та екологічного права та їх проблем; вміти аналізувати та оцінювати практичні ситуації та формулювати власні висновки, розробляти проекти індивідуальних актів; демонструвати здатність обґрунтовувати та відстоювати власну точку зору з земельно- та екологі-правової проблематики, прогнозувати розвиток земельних та екологічних правовідносин, навички науково-дослідницької роботи.

Дистанційне навчання

1. Знати систему земельного та екологічного права України, поняття «земля», «земельна ділянка», «право власності на землю», «право землекористування», «управління в галузі використання та охорони земель», «правовий режим земель» та ін.; поняття та види екологічних правовідносин, специфіку правового регулювання використання окремих природних ресурсів і об’єктів, правовий механізм забезпечення екологічної безпеки. 2. Вміти правильно застосовуючи основні правила правозастосування (правила тлумачення, вирішення правових колізій, подолання прогалин правового регулювання), обґрунтовувати власну позицію з посиланням на нормативну базу, а в разі необхідності - доктринальні розробки, аналізувати практику застосування норм земельного та екологічного законодавства та робити висновки, самостійно вирішувати практичні ситуації, проводити порівняльно-правові дослідження. 3. Володіти навичками: тлумачення правових норм, застосовування на практиці нормативно-правових актів.

При вивченні навчальної дисципліни розкриваються за принципом системного аналізу методологічні проблеми земельного та екологічного права в сучасних умовах; земля та її функціональне призначення в природі та суспільстві; ключові проблеми правового забезпечення земельної реформи та державної екологічної політики; гносеологічні проблеми земельного та екологічного права в сучасних умовах: наукові підходи до сучасного розуміння та функціональне призначення земельного та екологічного права, проблема реалізації принципів земельного та екологічного права в умовах європейської інтеграції; система та дефекти земельного та екологічного законодавства, проблеми систематизації та кодифікації земельного та екологічного законодавства.

1.Андрейцев В.І. Екологічне право і законодавство суверенної України: проблеми реалізації державної екологічної політики. Монографія. – Дніпропетровськ.- Національний гірничий університет, 2011.-373 с. 2.Балюк Г.І. Світоглядні та еколого-правові засади взаємодії людини і природи / Г.І. Балюк // Екологічне право України: науково-практичний журнал.– 2017.– № 1 –2. –С. 8–13. 3.Коваленко Т.О. Реалізація принципу законності у регулюванні земельних відносин в Україні: проблеми законодавчого забезпечення. – К.: Правова єдність, 2017. – 672 с. 4.Краснова М.В. Компенсація шкоди за екологічним законодавством України (теоретико-правові аспекти): монографія / М.В. Краснова. – К.: Видавничо-поліграфічний центр „Київський університет”, 2008. – 439 с. 5. Мірошниченко А.М. Колізії в правовому регулюванні земельних відносин в Україні: Монографія. - К. Алерта: КНТ: ЦУЛ, 2009. - 268 с. 6.Носік В.В. Право власності на землю Українського народу: Монографія. Юрінком Інтер, 2006. 544 с.

Викладання здійснюється у формі лекцій, роз’яснення викладачем та групового розбору нового матеріалу. Семінарські заняття передбачають попередню самостійну підготовку і включають вирішення практичних ситуацій (задач), доповідей із заданої тематики та їх обговорення тощо. Самостійна робота включає пошук шляхів вирішення заданої проблемної ситуації і формалізацію результатів у встановленій формі для представлення та аналізу на заняттях, написання рефератів, есе на задану тематику.

Види поточного контролю обираються у відповідності з програмою і можуть включати оцінювання доповідей, доповнень доповідей, написання рефератів, модульні контрольні роботи. Викладач, який проводить семінарські заняття, виставляє кількість набраних з поточного контролю балів і заносить їх у документи обліку успішності студентів. У випадку відсутності студента на семінарському занятті з поважних причин, він може відпрацювати пропущене заняття в поза аудиторний час (час консультацій викладача), шляхом усного опитування, підготовки реферата. За результатами відпрацювання пропущеного заняття з поважних причин викладачем нараховуються бали. За невідпрацьовані заняття бали не нараховуються. За 5 днів до початку екзаменаційної сесії викладач, який веде семінарські заняття, припиняє приймати відпрацювання. Остаточна сума балів за семестр оголошується студентам на завершальному занятті.

Українська