Інфопакет

Мікроскопічні дослідження гірських порід

ВК 2.1.11

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

5 Семестр

6

Знати: Методика відбору та підготовки зразків для виготовлення шліфів; теорію поляризованого світла та кристалооптичні явища при дослідженні прозорих мінералів; головні кристалооптичні константи поширених мінералів; конструкцію, підготовку і роботу з поляризаційним мікроско-пом. Вміти: Визначати головні діагностичні властивості мінералів у поляризованому світлі; користу-ватись і налагоджувати поляризаційний мікроскоп; виконувати петрографічні дослідження гірсь-ких порід.

Успішне опанування курсу “ Основи мінералогії і кристалографії ”, “ Основи петрології ”; здат-ність до аналізу та логічного мислення.

Розглядаються методика та технічні засоби мікроскопічного вивчення гірських порід і їхніх міне-ралів у поляризованому світлі. Використання поляризованого світла (петрографічні дослідження) залишається головним і найбільш поширеним методом точної діагностики порід різного генезису та їх породоутворювальних мінералів. Навчальна дисципліна розроблена таким чином, що охоп-лює як теоретичні питання кристалооптики, так і набути початкових практичних навичок для пе-трографічних досліджень і заміру кристалооптичних констант досліджуваних мінералів.

1. Мікроскопічні дослідження гірських порід: навчальний посібник / Г. Г. Павлов, О. О. Павлова, О.В. Білан. К.: "Київський університет", 2014. 224 с. 2. Молявко В.Г., Павлов Г.Г. Методичні рекомендації до лабораторного практикуму «Оптичні властивості породоутворюючих мінералів» для студентів географічного факультету. К, 1993.. 48 с. 3. Atlas of Igneous Rocks and Their Textures. Mackenzie W.S., Donaldson C.H., Guilford C. Longman. 1982. 4. Atlas of Metamorphic Rocks and Their Textures. Yardley W.B.D., Mackenzie W.S., Guilford C. Longman. 1990. 5. Igneous rocks. A classification and glossary terms. Cambridge University Press. 2002. 6. Metamorphic rocks. A classification and glossary terms. Cambridge University Press. 2007. 7. Nesse W.D. Introduction to Optical Mineralogy. Oxford University Press. 1991. – 348 p.

лекційні заняття, лабораторні заняття, самостійна робота студентів.

Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою та передбачає: виконання 8 лабора-торних робіт (де студенти мають продемонструвати якість засвоєних знань та вирішити поставлені задачі використовуючи окреслені викладачем методи та засоби) та проведення 2 письмових модульних контрольних робіт. Підсумкове оцінювання проводиться у формі письмово-усного іспиту.

Українська