Інфопакет

Риторика

3.2.4 (П1)

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

1 Семестр

3

ПРН 2. Зберігати моральні, культурні, наукові цінності та примножувати досягнення суспільства, використовувати різні види та форми рухової активності для ведення здорового способу життя. ПРН 9. Демонструвати навички взаємодії, лідерства, командної роботи. ПРН 11. Демонструвати навички аналізу ситуації та здійснення комунікації у різних сферах діяльності організації. ПРН 13. Спілкуватись в усній та письмовій формі державною та іноземною мовами. ПРН 15. Демонструвати здатність діяти соціально відповідально та громадсько свідомо на основі етичних міркувань (мотивів), повагу до різноманітності та міжкультурності. ПРН 16. Демонструвати навички самостійної роботи, гнучкого мислення, відкритості до нових знань, бути критичним і самокритичним. ПРН 17. Виконувати дослідження індивідуально та/або в групі під керівництвом лідера.

Очна форма

1. Знати основні етапи та характеристики історико-культурного процесу; основні методи наукових досліджень. 2. Вміти збирати та інтерпретувати інформацію щодо феноменів та явищ майбутньої промови, будувати міркування, робити раціональні висновки з наявної інформації. 3. Володіти елементарними навичками роботи з фаховою літературою, управління інформацією, критичного ставлення до подій та явищ.

Дисципліна «Риторика» належить до переліку дисциплін вільного вибору студента та викладається у 3 семестрі бакалаврату. Навчальна дисципліна знайомить студентів з предметом риторики, модусами публічного виступу, історичними етапами розвитку риторики. Розглядаються розділи риторики, в яких узагальнюються етапи підготовки до ораторської промови. Визначаються стратегія оратора, види промов, типи підготовки до виступу, топіка як сукупність загальних місць, структура ораторської промови, риторичні фігури і тропи, способи запам’ятовування матеріалу промови, специфіка виголошення промови. З’ясовуються логос промови через встановлення видів аргументації у формальному і неформальному підходах, пафос і етос через специфіку відповідних аргументів та прийоми переконання на рівні логосу, етосу і пафосу.

1. Колотілова Н.А. Риторика. – К., 2007. 2. Конверський А.Є. Критичне мислення. – К., 2020. 3. Крикун В.Ю. Риторика: навч. посіб. – К., 2019. 4. Олійник О. Сучасна ділова риторика. – К., 2010.

Інформаційно-традиційне з елементами проблемно-орієнтованого навчання: лекції, семінарські заняття, консультації, виконання завдань, самостійна робота.

Форма оцінювання (макс. – 100 балів, мін. – 60 балів): Оцінювання під час навчального періоду: 1. Усна відповідь на семінарах: РН 1.1, 1.2, 1.3, 1.5, 2.6, 3.3, 4.3. – 9 / 15 балів. 2. Експрес-тестування: РН 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6. – 5 / 15 балів. 3. Письмові завдання: РН 1.1, 2.1, 2.2, 2.3. – 12 / 20 балів. 4. Самостійна робота - письмова творча робота (аналіз аргументативного тексту): РН 2.1, 4.1, 4.3. – 7 / 10 балів. 5. Самостійна робота - підготовка та презентація ораторської промови на обрану тему: РН 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 4.2, 4.3. – 15 / 20 балів.

українська