Інфопакет

Мінерально-ресурсна база світу

ОК 19

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2023/2024

3 Семестр

3

Знання про сучасний рівень вивченості мінерально-сировинної бази, розподіл найбільш важливих ресурсів корисних копалин у світовому масштабі, кон’юнктуру ринку окремих видів мінеральної сировини. Уміння аналізувати взаємозв’язок геології та кількості мінеральних ресурсів, виявляти перспективи нарощування ресурсів та фактори, які впливають на їх розробку, якість і конкурентоздатність мінеральної сировини на світовому ринку.

Дистанційне навчання

Знання теоретичних основ із мінералогії та геології родовищ корисних копалин.

Представлена сучасна інформація щодо глобальних особливостей розповсюдження різних видів корисних копалин, світові тенденції їх видобутку і використання, зміни світового ринку мінеральних корисних копалин. Показаний вплив такої інформації на визначення коротко- чи середньострокових планів геологорозвідки та видобутку, збагачення корисних копалин, виявлення явних і потенційних ризиків, пов’язаних із відпрацюванням відомих чи розробкою нових родовищ.

Металічні та неметалічні корисні копалини України. В .2 т. Київ, 2006. Михайлов В.А, Виноградов Г.Ф., Курило М.В. та ін. Неметалічні корисні копалини України: Підручник. Київ: ВПЦ „Київський університет”, 2008. 494 с. Dahlkamp F.J. Uranium ore deposits. Springer, 1993. 470 p. Laznicka P. Giant metallic deposits: Future sources of industrial metals. – Heidelberg: Springer-Verlag. 2010. 949 p. Robb L. Introduction to ore-forming processes. Blackwell Publishing. 2005. 373 p. Ridley J. Ore deposit geology. Cambridge University Press. 2013. 411 p. Neukirchen F., Ries G. The World of Mineral Deposits. Springer. 2020. 378 p. Revuelta M.B. Mineral Resources: From Exploration to Sustainability Assessment. Springer. 2018. 663 р.

Лекції, семінарські заняття та самостійна робота студента

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100 бальною шкалою. Оцінювання здійснюється за накопичувальною системою та передбачає: 2 модульні контрольні роботи кожна оцінюється у 20 бали (рубіжна оцінка 12 бали), за роботу на семінарських заняттях виділено 20 бали (рубіжна оцінка 12 бали). Підсумкове оцінювання у формі іспиту: максимальна оцінка 40 бали, рубіжна оцінка 24 бали. Під час іспиту студент виконує завдання пов’язані із розповсюдженням окремих видів рудних і нерудних корисних копалин, головні геолого-промислові типи їхніх родовищ, сучасний стан ресурсів і запасів, якісні характеристики особливості видобутку і збагачення, кон’юнктуру ринку. Підсумкова оцінка виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру, як сума балів за систематичну роботу на семінарських заняттях, результатів модульно-контрольних робіт та опрацювання лекційного матеріалу впродовж семестру та балів отриманих під час іспиту.

українська