Інфопакет

Моделювання процесів у плазмі

ВК 2.14

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

8 Семестр

3

Після засвоєння дисципліни студенти повинні знати принципи і засоби програмування в системі MatLab; методи побудови дискретних моделей явищ фізики плазми та алгоритмів їх розв’язку, засоби візуалізації результатів комп’ютерних розрахунків.

Очна форма

Навчальна дисципліна “ Моделювання процесів у плазмі ” має зв’язок з навчальними дисциплінами “Програмування”, "Обчислювальна фізика та комп’ютерна графіка", “Фізична електроніка”, “Фізика плазми”.

“ Моделювання процесів у плазмі ” включає в себе розгляд методів дослідження явищ фізики плазми за допомогою комп’ютерного моделювання, засобів побудови програм за допомогою пакету MatLab, а також матеріали, в яких викладені теоретичні основи фізичних явищ, характерних для фізики конденсованих речовин, рідин, плазми та фазових переходів.

1. Richtmyer, R.D. and Morton, K.W. Difference Methods for Initial-Value Problems. -2nd Edition, Wiley Interscience, New York. -1967. 2. Potter D. Computational Physics. –Wiley–Blackwell, 1973. –304 p. 3. Чутов Ю.І., Кравченко О.Ю., Королюк О.В., Лиситченко Т.Є. Моделювання задач з фізичної електроніки на ЕОМ. –Київ, 1978. –164 с. (рос.) 4. Birdsall, C.K. and Langdon, A.B. Plasma Physics via Computer Simulation. –Taylor & Frances Group, London. -2005. – 504 p. 5. M.R.Akdim, W.J.Goedheer. Modeling of dust in a silane/hydrogen plasma // Journal of Applied Physics. -2003. –V.94,N.1. –P.104-109. 6. Lu-Jing Hou, You-Nian Wang. Two-dimensional radio-frequency sheath dynamics over a nonflat electrode with perpendicular magnetic field // Physics of Plasmas. - 2004. –V.11, N.9. –P.4456-4461. 7. G.Lister. Low pressure gas discharge modeling // J. Phys. D: Appl. Phys. -1992. –V.25. –P.1649-1680. 8. S.J. Chapman. Matlab. Programming for Engineers. - Cengage Learning, 2008. -267 p.

Лекції, підсумкові контрольні роботи, самостійні завдання (реферати), підсумковий залік

Оцінюються контрольні роботи, самостійні роботи (реферати), відповіді на заліку. Вклад результатів навчання у підсумкову оцінку, за умови їх опанування на належному рівні і успішної здачі всіх робіт наступний: знання до 50 %; вміння – до 35%; комунікація – до 5%; автономність та відповідальність – до 10%.

Українська