Інфопакет

Україна у війнах імперій (ХІХ–ХХ ст.)

ВК 3.18

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2023/2024

3 Семестр

3

1.1. Знати подієву історію та історіографічні дискусії стосовно історії імперій та національх рухів Центрахльно-Східної Європи, становища українських земель в складі імперій Нового часу. 1.2. Знати основні воєнні конфлікти за участі України у ХІХ — на початку ХХ ст. 2.1. Вміти охарактеризувати головні типи національних формувань в складі Австрійської, Російської та Османської імперій. 2.2. Вміти охарактеризувати головні форми мобілізації військових ресурсів імперіями в Україні. 3.1. Підтримувати наукову дискусію щодо типологічних особливостей впливу воєнної політики імперій Нового часу на національні рухи українців та інших народів, що населяли Україну. 4.1. Прийняти рішення щодо вибору теми власного дослідження з історії участі України у війнах імперій ХІХ-ХХ ст.

Очна форма

1. Знати основні особливості та характерні риси формування воєнної політики Російської, Османської та Австро-Угорської імперій щодо українських земель та використання їх мілітарного потенціалу, головні підходи парадигми національного історієписання та дискусійні питання націтворення в історії України та Центрально-Східної Європи. 2. Вміти аналізувати законодавчі, актові та наративні, фото й зображальні джерела, коментувати їх зміст. 3. Володіти елементарними навичками структурно-функціонального аналізу міжнародних відносин нового часу, розвитку національних рухів, методологічних підходів історієписання, історичного аналізу та синтезу.

Навчальна дисципліна передбачає прищеплення студентам базових знань з історії становлення та розбудови українських формувань в складі армій Російської, Османської та Австро-Угорської імперій у ХІХ – на початку ХХ ст., інших національних формувань, що комплектувалися імперіями з українських теренів; вплив імперської військової політики на соціально-політичне життя, культуру та ідеологію суспільств регіону, формування національної свідомості та національних рухів.

Основні: 1. Історія українського війська / За ред. В. Павлова. – Харків: КСД, 2016. 2. Історія українського козацтва. Нариси: у 2 т. / Нац. акад. наук України, Ін-т історії України, НДІ козацтва; [редкол.: В. А. Смолій (відп. ред.) та ін.]. – К.: Києво-Могилянська академія, 2007. – Т. 2. Додаткові: 1. Барадачев А. Г., Цыбулькин В. В., Рожен Л. Н. Кадетские корпуса ХІХ – нач. ХХ вв.: украинское измерение (система обучения и воспитания). – К.: Преса України, 2012. 2. Бачинська О. Бузьке козацьке військо 1785–1817 рр. // Козацтво на Півдні України. Кінець ХVІІІ – ХІХ століття / Автори-упор.: О. А. Бачинська, Л. М. Маленко, О. А. Прігарін, Р. І. Шиян. – Одеса: Друк, 2000. – С. 47-51. 3. Бачинська О. Дунайське козацьке військо. 1828–1868 рр. (До 170-річчя заснування). – Одеса: Астропринт, 1998.

Лекція, семінар, самостійна робота.

Оцінка успішності знань студентів здійснюється під час семестрового оцінювання (семінари, презентація індивідуального семестрового завдання) та підсумкового оцінювання (підсумкова співбесіда (залік)). Загальна сума балів – 100 балів (із них, семестрове оцінювання максимум 80 балів; підсумкове оцінювання (залік) – максимум 20 балів). Оцінюються такі результати навчання студента як вміння визначати місце України у воєнних конфліктах східноєвропейських імперій (Австрії, Росії й Туреччини), їх причини, перебіг, форми участі в них населення різних регіонів України, їх вплив на соціум, економіку й культуру, процеси розвитку національних рухів і виникнення національних держав. Форма проведення заліку – усна / мінімальний пороговий рівень залікової оцінки, за якої залік вважається складеним – 12 балів.

Українська