Інфопакет

Пам’ятки культури України

ОК 18

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2023/2024

2 Семестр

5

Знати предмет, завдання, категорії курсу «Пам’ятки культури України». Знати методологічні засади вивчення історії українського кінематографа 1920-х років Знати експериментальний характер фільму Дзиґи Вертова «Людина з кіноапаратом». Знати про новаторство фільму Михаїла Кауфмана «Навесні». Вміти аналізувати кінематографічну діяльність Арнольда Кордюма. Вміти спираючись на наукові методи пізнання, аналізувати романтичну естетику фільму «Перекоп» Івана Кавалерідзе. Вміти аналізувати кінематографічну діяльність Олександра Довженка у 1920-ті роки. Вміти визначати естетику та символізм фільму «Звенигора» Олександра Довженка. Вміти аналізувати поетику фільму «Земля» Олександра Довженка. Вміти з’ясовувати роль і місце діяльності Юрія Тютюнника в українському кінематографі. Вміти визначати основні етапи діяльності ВУФКУ. Вміти з’ясовувати основні особливості українського кінематографа 1920-х років

Очна форма

Знати становлення та розвиток українського кінематографу у 1920-х роках. Вміти визначати характерні риси українського кінематографу у 1920-ті роки. Володіти навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Забезпечення комплексного засвоєння студентами знань про витоки та розвиток українського кінематографу у 1920-ті роки, діяльність ВУФКУ, творчий доробок українських кінорежисерів. Використовується міждисциплінарний підхід до пояснення виникнення та еволюції українського ігрового та документального кіно, аналізується зміст найважливіших кінострічок. Мета дисципліни – дати студентам знання про особливу групу кінематографічних пам’яток культури України, створених в результаті діяльності діяльності Всеукраїнського фотокіноуправління (ВУФКУ).

Безклубенко С. Д. Українське кіно: начерк історії. – К., 2001. Берест Б. Історія українського кіна. – Нью-Йорк, 1962.  Госейко Л. Історія українського кінематографа 1896–1995. – К., 2005.  Дацун П. Як починався український кінематограф // Зерна.– Львів-Цвікау-Париж, 1995.– Ч. 2. Капельгородська Н., Глущенко Є., Синько О. Кіномистецтво України в біографіях. – К., 2004. Капельгорська Н. М. Кіномистецтво України в біографіях: кінодовідник. – К., 2004. Капельгорська Н. М., Глущенко Є. С. Начерки далекої кіноісторії. – К., 2005. Кордюм А. Минуле, яке залишилося з нами. К., 1965. — С. 9-17. Мащенко М. У нас є велика історія кіно ... // Українська культура. – 1998. – № 7. Мусієнко Н. Історія українського кіно. Погляд з ХХІ століття // Кіно-Театр. – 2008. – №4.

Завдання (навчальні цілі): формування цілісної системи знань про український кінематограф 1920-х років. У результаті вивчення курсу студенти повинні засвоїти інформацію про діяльність ВУФКУ, вміти пізнавати та пояснювати явища української кінематографічної культури, аналізувати джерела та процес еволюції кінематографа, набути навички роботи з науковою літературою, розуміти значення кіно у житті українського суспільства 1920-х років.

семестрове оцінювання: Контрольна робота з тем. Реферат з тем. Оцінювання роботи під час семінарських занять. Оцінювання роботи під час семінарських занять. Максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. підсумкове оцінювання: форма оцінювання – екзамен; максимальна кількість балів – 40 балів; Оцінюються такі результати навчання студента: вміння враховувати історичний досвід формування звичаєвої культури українців в практичній діяльності; вміння з’ясовувати основні особливості культури та побуту українців, які сформувалися на основі звичаєвої культури; форма проведення екзамену – письмова, види завдань – завдання, які потребують розгорнутих відповідей; мінімальний пороговий рівень екзаменаційної оцінки, за якої іспит вважається складеним – 24 бали. Необхідна умова допуску до екзамену: студент не допускається до екзамену, якщо під час семестру набрав менше ніж 20 балів. Рекомендований мінімум допуску до екзамену 36 балів.

англійська