Інфопакет

Історичне краєзнавство

ОК 38

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

6 Семестр

3

Знати термінологічно-понятійний апарат загального та історичного краєзнавства. Знати основні періоди становлення та розвитку краєзнавства в Україні Знати методичні засади історико-краєзнавчих досліджень. Знати основні етапи історико-краєзнавчих досліджень в регіонах України, визначних дослідників, наукові установи та товариства, які здійснювали ці дослідження. Знати етапи розвитку історико-заповідної справи, історико-культурні заповідники та визначні па’ятки регіонів України. Знати історію та сучасний стан пам’яткознавчої та пам’яткоохоронної роботи в Україні. Вміти аналізувати краєзнавчу діяльність установ науки, освіти й культури. Вміти здійснити самостійне історико- краєзнавче дослідження певної території (населеного пункту), використовуючи відповідні методи досліджень. Вміти аналізувати процеси історичного розвитку регіонів України. Вміти встановлювати причинно- наслідковий зв’язок в окремих подіях історії краю.

Заочна форма

1. Знати основні періоди історії регіонів України, основні події і дати. 2. Вміти аналізувати процеси історичного розвитку регіонів України. 3. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Ознайомлення з науково-методологічними основами загального та історичного краєзнавства, з методикою краєзнавчого дослідження населеного пункту. Історія краєзнавчих досліджень та краєзнавчого руху в Україні, історичний розвиток та історико-культурна спадщина регіонів України, історія та сучасний стан пам’яткознавчої та пам’яткоохоронної роботи в Україні. Ознайомлення з історико-краєзнавчою діяльністю музеїв, бібліотек та навчальних закладів. В процесі вивчення курсу студенти набувають навичок методики краєзнавчих досліджень.

1. Верменич ЯВ. Локальна історія як науковий напрям: традиції й інновації. - К., 2012. - С.71 - 134. 2. Гончаров О. Краєзнавство історичне // Історія в термінах і поняттях: Навч. посіб. / За загал, ред. Орлової Т.В. - Вишгород, 2014. - С. 339 - 340. 3. Горбик В., Денисенко Г. Охорона та збереження пам’яток історії та культури в Україні: історичний аспект // Історичний журнал. - 2004. - № 5; № 10 - 11; № 12. 4. Дем’янчук Г.С., Дем’янчук В.Г., Дем’янчук А.Г. Українське краєзнавство: сторінки історії. - К., 2006. 5. Історико-культурні заповідники України: довідкове вид. - К., 2007. 6. Основи краєзнавства: підруч. для студ. вищ. навч. закл. / кол. авт.; за заг. ред. чл.-кор. НАНУ О.П. Реєнта. - X.: ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2016. 7. Прокопчук В.С. Шкільне краєзнавство. Навчальний посібник. - К., 2011. 8. Попович С. Туристичне краєзнавство: ґенеза, методологія, завдання. - Краєзнавство. - 2015. - №3-4. -С. 111 - 123.

лекція, самостійна робота, контрольна робота (тест), бліц-опитування, реферат, залік

семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота з тем ЗМ1 (тест): PH 1.4 10 балів/ 6 балів*. 2. Контрольна робота з тем ЗМ2 (тест): PH 1.6 10 балів/ 6 балів. 3. Бліцопитування з тем ЗМ1 (2 опитування): PH 1.1, 1,2 - 10 балів/ 6 балів. 4. Бліцопитування з тем ЗМ2 (2 опитування): PH 1.5, 2.1 10 балів/ 6 балів. 5. Реферат (ЗМ1): PH 1.3 10 балів/ 6 балів. 6. Реферат (ЗМ2): PH 2.2 - 10 балів/ 6 балів. * максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. підсумкове оцінювання - залік

українська