Інфопакет

Історія костюму та моди

ДВС.1.07

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

7 Семестр

5

Знати основні терміни, поняття, особливості, характерні риси, найважливіші ознаки європейського костюму та моди різних історичних, мистецьких та культурних періодів Знати характерні особливості та загальні закономірності розвитку європейського костюму; естетичний ідеал різних історичних епох Знати основні вимоги щодо безпечної роботи із речовими експонатами та основні правила техніки безпеки та протипожежної безпеки в професійній діяльності. Вміти охарактеризувати (визначити основні риси, які характерні й властиві) основні етапи становлення та розвитку, регіональні та соціальні особливості європейського костюму Вміти критично аналізувати силуетні форми костюмів різних європейських регіонів та різних мистецьких періодів Підтримувати наукову дискусію на тему історії розвитку європейського костюму та моди, ставити питання та формулювати відповіді.

Очна форма

1. Знати характерні базові особливості та загальні закономірності розвитку мистецьких напрямів кожної окремої доби та модних тенденцій у костюмі різних історичних періодів, які є умовами органічного входження у цей комплекс костюму, як специфічної художньої форми — витвору декоративно- прикладного мистецтва або дизайну, що втілює ідеал краси того, або іншого історичного періоду. 2. Вміти розрізняти за сукупністю стильових ознак основні напрями та форми розвитку архітектури, скульптури, живопису тієї чи іншої історичної доби; основні базові особливості мистецьких стилів на територіях різних європейських країн; мати уявлення про основні особливості розвитку вітчизняного одягу та костюму; враховувати соціально-економічні особливості кожного історичного періоду та їх можливий вплив на розвиток місцевого костюму. 3. Володіти навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Навчальна дисципліна «Історія європейського костюму» передбачає ознайомлення студентів із особливостями культурного та мистецького розвитку певної епохи, загального художнього стилю того чи іншого періоду та естетичних ідеалів кожної окремої доби. Під час лекційних та семінарських занять, а також в ході самостійної роботи досліджуються загальні тенденції розвитку та зміни форм чоловічого та жіночого костюмів. Особлива увага звертається на деталі одягу, манери його ношення, наявність та специфічність прикрас, аксесуарів та зачісок доби, що розглядається. В межах дисципліни студенти опановують фундаментальні знання, що матимуть велике значення для професійної підготовки істориків мистецтва.

1. Блейз А. История костюма от фараона до денди. – М., 2001. 2. Захаржевская Р. В. История костюма : от античности до современности. – М., 2005. 3. Войченко Л.П. Історія костюма в тезах та ілюстраціях.- Ужгород, 2011. 4. Кибалова Л., Гербенова О., Ламарова М. Иллюстрированная история моды. Пер. с чешск. – Прага, 1986. 5. Комиссаржевский Ф.Ф. История костюма. – Минск, 2001. 6. Мерцалова М. Н. Костюм разных времен и народов. – В 4-х т. – М.-СПб., 1993- 2001. 7. Мода и стиль : современная энциклопедия/ Гл. ред. В. А.Володин. – М., 2002. – 480 с. 8. Нанн Дж. История костюма. 1200 – 2000. Пер. с англ.– М., 2003. 9. Стамеров К.К. Нариси з історії костюмів. У 2-х частинах. – К., 1978. 10. Шевнюк О. Л. Історія костюма : Навч. посібн. – К., 2008.

Лекція, семінар, усне опитування, самостійна робота, реферат, контрольна робота (екзамен)

- семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота з тем ЗМ1 (тест): РН 1.2 — 10 балів/ 6 балів*. 2. Контрольна робота з тем ЗМ2 (тест): РН 2.1.— 10 балів/ 6 балів. 3. Індивідуальне завдання 1: РН 1.1. - 10 балів/ 6 балів. 4. Індивідуальне завдання 2: РН 1.3., 4.2. - 15 балів/ 9 балів. 5. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ 1): РН 1.1., 1.3. - 15 балів/ 9 балів. 6 6. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ 2): РН 1.4., 2.1. - 20 балів/ 12 балів. 7. Підсумкова контрольна робота Р.Н. 2.2., 2.1. - 20 балів / 12 балів

українська