Інфопакет

Основи експертизи та атрибуції культурної спадщини

ОК.17

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

7 Семестр

4

Ознайомлення студентів з історією становлення і сучасним розумінням атрибуції й експертизи пам’яток; знати критерії вибору і застосування диференційованого підходу до різних видів пам’яток в залежності від матеріалу, технікотехнологічних особливостей виготовлення та декорування; вміти застосовувати основні методики наукового опису й аналізу різних видів пам’яток історії та культур: одягу, творів мистецтва, зброї, кераміки, образотворчих та писемних пам’яток тощо.

Дистанційне навчання

1. Знати класифікацію об’єктів матеріальної та духовної культурної спадщини. 2. Вміти здійснювати порівняльний аналіз творів мистецтва, пам'яток історії та культури. 3. Володіти навичками критики історичних джерел, культурно-мистецьких подій та явищ.

Дисципліна «Основи експертизи та атрибуції культурної спадщини» покликана ознайомити здобувачів освіти за ОР бакалавр з основними видами експертизи пам’яток, актуальними проблемами культурологічної оцінки культурної спадщини загалом, стратегіями і тактиками експертної спільноти, ідеями соціальної відповідальності експерта. Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, практичні заняття, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1-5 у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 6-11.

1. Бітаєв В. А., Шульгіна В. Д., Шман С. Ю. Методичні засади експертного дослідження культурних цінностей : Навч.-метод. посібн. – К. : НАКККіМ, 2010. 2. Вступ до музеєзнавства та пам’яткознавства. – К., 2019. 3. Індутний В. В. Оцінка пам'яток культури. – К. : СПД Моляр С. В., 2009. 4. Калашникова О. Л. Основи мистецтвознавчої експертизи та вартісної оцінки культурних цінностей: Підручник. - К.: Знання, 2006. 5. Койнаш Т. П. Основи експертизи культурних цінностей: Курс лекцій. - Донецьк [Б.в.], 2006

Заплановані освітні заходи та методи викладання - лекції, семінарські заняття, практична та самостійна робота.

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані за модульні контрольні роботи (у формі тестування); бали, отримані за виконання індивідуальних завдань; бали, отримані за роботу на семінарських заняттях, а також бали, які отримані за підсумкову контрольну роботу. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Критеріями оцінювання відповіді студента є: • повнота розкриття питання • логіка викладення • використання основної і додаткової літератури • аналітичні міркування, вміння робити висновки

Українська