Інфопакет

Правове забезпечення інформаційної безпеки

ВБ.1.3.

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2023/2024

1 Семестр

3

Завдання вивчення дисципліни спрямовані на набуття студентом наступних компетентностей: здобуття спеціалізованих концептуальних знань у сфері діяльності публічної адміністрації; розв’язання складних задач і правових проблем удосконалення вітчизняних стандартів національної і міжнародної інформаційної безпеки в умовах існування розгалуженої системи кіберзагроз; зрозуміле і недвозначне донесення власних висновків щодо підходів та нормативних актів у сфері забезпечення інформаційної безпеки.

Заочна форма

Попередні вимоги до опанування навчальної дисципліни: 1. Знати: поняття, ознаки та види інформаційної безпеки за законодавством України; основні види загроз інформаційної безпеки, засоби їх виявлення та запобігання; основні напрямки формування і реалізації державної політики забезпечення інформаційної безпеки; поняття, ознаки, види засобів адміністративно-правового забезпечення інформаційної, зокрема, кібернетичної безпеки, основні повноваження суб’єктів забезпечення інформаційної безпеки; загальні процедури застосування засобів адміністративного примусу до порушників законодавства про інформаційну безпеку. 2. Вміти надавати загальну правову кваліфікацію загрозам інформаційної безпеки, визначати особливості адміністративно-правового забезпечення інформаційної безпеки в окремих галузях суспільної діяльності.

При вивченні дисципліни розкриваються за принципом архітектоніки такі питання: 1) основоположні категорії інформаційної безпеки; 2) механізм правового забезпечення інформаційної безпеки та його загальна характеристика; 3) інформаційна безпека суб’єктів публічного адміністрування та проблеми її забезпечення в Україні; 4) правове забезпечення інформаційної безпеки публічної інформаційної інфраструктури; 5) правове забезпечення інформаційної безпеки людини; виробників програмної продукції та суб’єктів ринку телекомунікацій; засобів масової інформації та проблеми її правового забезпечення. Набуватимуться нові знання щодо правового аналізу існуючих у національному інформаційному загроз інформаційної безпеки, визначення особливостей застосування окремих адміністративно-правових засобів забезпечення інформаційної безпеки.

1. Pleskach M., Zaiarnyi O., Pleskach V. Respect for Information Rights of a Person as a Condition for Cybersecurity of Smart Cities Residents. 10th International Conference on Advanced Computer Information Technologies. 2020. P. 759–764. 2. Varynskyi, V., Varynska, A., Kostytsky, M., Kushakova-Kostytska, N. Information security and information hygiene on internet media. Nexo Revista Cientнfica. 2021. No 34 (01). P. 120–128. 3. Zolotar, O.O., Zaitsev, M.M., Topolnitskyi, V.V., Bieliakov, K.I., & Koropatnik, I.M. Prospects and current status of defence information security in Ukraine. Linguistics and Culture Review. 2021. No. S3. P. 513–524. 4. Пацурія Н.Б., Заярний О.А. Кіберстрахування як засіб забезпечення господарського правопорядку в інформаційній сфері: поняття, механізм та умови реалізації. Право України. 2021. № 7. С. 13–29. 5. Нашинець-Наумова А.Ю. Інформаційна безпека: питання правового регулювання: монографія. Київ: Видавничий дім "Гельветика", 2017. 168 с.

Вивчення дисципліни передбачає проведення лекційних та практичних занять; експрес-опитування/тестування/есе (реферат) з запропонованої тематики; модульну контрольну роботу; самостійну роботу студентів з підготовки до семінарських занять; залік (іспит).

Видами поточного контролю можуть бути: вирішення практичних казусів, експрес-опитування, доповідь, підготовка проектів індивідуальних чи нормативно-правових актів, модульні контрольні роботи, проміжний контроль. При поточному контролі під час семінарських занять оцінці підлягають: рівень знань, продемонстрований студентом у відповіді, активність при обговоренні питань семінарського заняття, систематичність роботи на заняттях, результати виконання домашніх завдань. У випадку відсутності студента на семінарському занятті з поважних причин, він може один раз відпрацювати пропущене заняття шляхом усного опитування в позааудиторний час (час консультацій викладача), вирішення практичного казусу, підготовки проекту нормативного чи індивідуального акта. За результатами відпрацювання пропущеного заняття з поважних причин викладачем нараховується до 5 балів.

Українська